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- 约 12页
- 2016-04-11 发布于贵州
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山东省宁阳一中2011级高三第一次阶段性考试
生物试题
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至6页,第Ⅱ卷7至10页。满分100分,考试时间90分钟。
第I卷(选择题共45分)
注意事项:
1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
3.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题:(每题只有一个最佳答案,每题1.5分,共45分)
1、下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中,错误的是
A.脂质中氧元素的相对含量远少于糖类
B.组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP
.有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用
D.构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性.以下对生物实验的叙述正确的是
A.检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化
B.在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关
C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素在层析液中溶解度最低
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是
A.细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别
B.细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量,脂质能被苏丹Ⅲ染成红色
C.细胞分化形成的不同类型的细胞中RNA种类不同,但是核DNA是一样的
D.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升
6.右图甲、乙表示某动物细胞中的不同化合物,它们共同构成结构丙,下列叙述正确的是
A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B.物质甲为该生物的主要遗传物质
C.可用双缩脲试剂来鉴定物质乙
D.丙所处的状态可发生复制,但不能转录
7.下列有关生物的叙述正确的是
A.大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到
B.病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质
C.蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用
D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础A.若细胞器X是叶绿体,能完成生理过程:
B.细胞器Y肯定与细胞分裂有关
C.细胞器Z中进行的生理过程的原料是4种核糖核苷酸
D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有X
10.下图表示胰腺细胞中分泌蛋白合成和分泌的途径,叙述不正确的是
A.该分泌蛋白移动的最可能途径是:②→③→④→⑤
B.内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外穿过3层生物膜
C.该过程所需的能量主要由线粒体提供
D.该分泌蛋白的分泌过程需要生物膜系统的参与
11. 下列能说明某细胞已经发生分化的是
A.进行ATP合成 B.进行mRNA的合成
C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因
12.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是
A.与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用
B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关
13.关于胚胎干细胞的叙述不正确的是
A.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
B.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
14.根据右图判断下列叙述不正确的是
A.②、④、⑤细胞中的DNA、RNA种类、含量均相同
B.抑制DNA复制可使①→③停止
C.①→②,①→④是细胞分化过程
D.③→⑤是以新陈代谢为基础,此时细胞内的线粒体很活跃
15.科学家将人体皮传颂干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下相关说法中正确的是
A.“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B.“iPS细胞”有细胞周期,而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期
C.“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞,说 明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D.“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因
16.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成
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