(理基)省实验学2009届高三第二次阶段测试.docVIP

省实验中学2008学年高三第二次阶段测试试卷 理科基础 一、单项选择题（1-60题每题2分，61-90题每题1分，共150分） 1．下列相关说法中正确的是 A．牛顿发现了万有引力定律，图甲是牛顿测量万有引力恒量G的装置图 B．库仑发现了库仑定律，图甲是库仑测量静电力常量K的装置图 C．法拉第第一次提出用电场线来描述电场，电场是人为假设的 D．牛顿最早根据理想斜面实验，提出“力不是维持物体运动的原因” 2．以下说法正确的是： A．在国际单位制中，力学的三个基本单位为长度、质量和时间；用米尺、天平、秒表可以测定这三个量 B．功率的单位“瓦”，用国际基本单位表示为：kg·m2/s3 C. 经典力学只适用于解决宏观低速问题，量子力学只适用于解决高速问题，相对论适用于解决微观问题； D．作为中国人应该认识一些我们自己的物理学家，比如被称为“中国原子弹之父”的科学家是钱学森 以下说法正确的是： A．一位同学沿着周长为400m的运动场跑了整整3圈。他的位移和路程分别是1200m，1200m B． 一辆汽车分别以6m／s和4m／s的速度运动时，两种情况下汽车的惯性一样大 C. 作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间处于平衡状态 D．用力推小车，小车不动，是因为推力小于小车所受的摩擦力 由静止开始作匀加速直线运动的火车，在第10s末的速度为2m／s，下列叙述中错误的是 A．头10s内通过的路程为10m B．每秒速度变化0.2m／s C．头10s内平均速度为1m／s D．第10s内通过2m 如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中错误的是： A．整个过程中，CD段和DE段的加速度相同 B．整个过程中，BC段的加速度最大 C．整个过程中，D点所表示的状态，离出发点最远 D．BC段所表示的运动通过的路程是34m 如图所示，BC杆重力不计，C端挂重物G=200N，AC绳与竖直墙壁夹角为30°，BC杆与竖直墙壁夹角60°，则绳AC所受拉力为： A．100N B．100N C．200N D．150N 如图所示，重力大小都是G的A、B条形磁铁，叠放在水平木板C上，静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则 A．F1=G，F2=2G B．F1G，F22G C．F1G，F22G D．F1G，F2=2G 在行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带。假定乘客质量为70kg，汽车车速为30 m/s，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5 s，安全带对乘客的平均作用力大小为（不计坐椅对人的摩擦力） A．420N B．600N C．800N D．1000N 一名重为667N的同学头朝上坐在一个匀速转动的摩天轮上，在最高点时，座椅对该同学的支持力是556N，则 A．此时该同学处于失重状态 B．在最低点时，该同学对座椅的压力为667N C．如果转速加倍时，该同学的动能增加一倍，在最高点时座椅对该同学的压力为1112N D．由于摩天轮的转速不变，因而该同学的机械能守恒 一小球从某高处以初速度v0水平抛出，落地前瞬间的速度与水平方向的夹角为45(，则抛出点距地面的高度为：（ ） A． B． C． D．条件不足无法确定11．以下说法正确的是： A．正在竖直下落的雨滴突然遭遇一阵北风，则雨滴可能做直线运动 B．向东运动的质点受到一个向西方向力的作用，则质点可能做曲线运动 C．右图所示，一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，则 黑板与铁块间共有两对作用力------互相吸引的磁力和互相排斥的弹力 D．右图所示，一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，则当铁块所受的磁力大 于弹力，黑板才能吸住铁块 如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短（但仍可将A可作质点），系B的吊绳较长，若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受拉力、的大小关系是 A． B． C． D． 如图所示，两个质量相同的小球，球1系在不可伸长的细线 的端点，球2系在细橡皮绳的端点。两球原来在同一高度 静止，释放后，两球经过悬点正下方位置P时，橡皮绳的 长度恰好与细线相同，则下面的说法里正确的有 A．经过位置P时，两球受到的拉力相等 B．经过位置P时，球1的向心加速度较大 C．经过位置P时，两球的动能相等 D．经过位置P时，两球的机械能相等 下面将“水星凌日”简化成如图模型，假设水星、地球绕日轨道