七年级数学数据在我们周围2.pptVIP

第十二章　数据在我们周围 单元一 你知道吗？ 1、调查的方法：普查、抽样调查； 2、总体、个体、样本、样本容量； 3、数据的处理 （1）扇形统计图 （2）条形统计图 （3）折线统计图 （4）频数分布直方图（频数折线图） 4、各种处理方法的特点（区别与联系）； 例1、为了调查某市七年级学生的身体情况，从中抽查了200名学生的身高，下列说法中，正确的是（　　） A、总体是某市七年级学生的身体发育情况 B、每一名七年级学生是个体 C、200名学生的身高是总体的一个样本 D、样本容量是200名学生 例2、某班全体同学开展了捐书的情况如表所示： 则（1）该班学生共＿＿＿名； （2）全班一共捐了＿＿＿＿册图书； （3）根据扇形统计图，则送给山区学校的扇形的圆心角是＿＿＿＿＿＿ （4）若该班所捐图书准备按如图的比例分送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本校其他班级的书多＿＿＿＿册。 例3、新中国成立以来，我国的国内生产总值（GDP）一直呈递增趋势。1952年只有679亿元，1962年上升至1149.3亿元，1970年上升至2252亿元，1980年上升至4517.2亿元，1990年上升至18547.9亿元，2000年上升至89404亿元。 （1）设计一张统计表，简明地表达这段文字的信息； （2）再设计一个统计图，直观地表明这种递增趋势； （3）从上述的图表中，你能