三年级数学统计与可能性.pptVIP

* 统计与可能性 南京市瑞金路小学 任意摸一个球，可能是什么颜色的？ 每次摸出1个球，再放回口袋，一共摸40次。估计一下，摸到红球的次数多，还是摸到黄球的次数多？ 规则1：在小组里，每次任意摸出一个球，再放回袋子，一共摸40次。（摸球时不能偷看） 规则2：每次摸球前，先用手把袋里的球搅一搅。 规则3：把每次摸球的结果在纸上记录下来。 摸球结果记录表 红球 黄球 黄球 摸球结果统计表 红球 合计 次数 摸球结果统计表 统计的结果和你的估计一样吗？你发现了什么？ 第八组 第七组 第六组 第五组 第四组 第三组 第二组 第一组 黄 球 红 球 合 计 在小正方体两个面上写1、两个面上写2、两个面上写3。把小正方体抛30次，估计一下每个数字朝上出现了多少次？ 规则1：在小组里，一个人抛小正方体，另一人报结果。 规则2：其他同学把每次抛正方体的结果在纸上记录下来。 抛小正方体结果记录表 抛小正方体结果统计表 次 数 3 2 1 朝上的数字 次 数 3 2 1 朝上的数字 抛小正方体结果统计表 第八组 第七组 第六组 第五组 第四组 第三组 第二组 第一组 合计 3 2 1 朝上的数字 （1）任意摸一枝，不可能是红铅笔。 （2）任意摸一枝，可能是红铅笔。