主题活动的设计与实施.ppt

幼儿园主题活动的设计与实施 今年2月，教育部印发了什么文件？ （教师〔2012〕 1号文件） 幼儿园教师专业标准（试行） 一、基本理念 （一）师德为先 （二）幼儿为本 （三）能力为重 （四）终身学习 二、基本内容 （一）专 业 理 念 与 师 德 01、职业理解与认识 02、对幼儿的态度与行为 03、幼儿保育和教育的态度与行为 04、个人修养与行为 （二）专 业 知 识 05、幼儿发展知识 06、幼儿保育和教育知识 07、通识性知识 各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据。根据学前教育改革发展的需要，充分发挥《专业标准》引领和导向作用，深化教师教育改革，建立教师教育质量保障体系，不断提高幼儿园教师培养培训质量。制定幼儿园教师准入标准，严把幼儿园教师入口关；制定幼儿园教师聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障教师合法权益，形成科学有效的幼儿园教师队伍管理和督导机制。 幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定幼儿园教师专业发展规划，注重教师职业理想与职业道德教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展园本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全幼儿园绩效管理机制。 幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性