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- 2016-04-11 发布于贵州
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shopping
时间:2008-10-11 00:00 作者:未知 点击: 39 次将本文添加到:
??? [活动目标]??? 1、培养幼儿在日常生活中用英语进行较多交际的能力。??? 2、让儿童进一步学习购物用语。??? 3、让幼儿掌握桃子、橘子和苹果的复数说法。??? 4、句型:can I help you? ** apples . here you are. Thank you.??? [活动准备]苹果、橘子、桃子实物以及卡片若干,教学卡片,光盘 、小篮子。? ??? [活动过程]???? ??? 一、唱着歌走进教室《clap your hands》??? 二、基本部分??? 1、出示三个神秘箱子??? T:今天,孙老师带来很多礼物,礼物在这三个箱子里面,让幼儿摸。 ??? S:摸出第一个箱子里的礼物:一个苹果 。??? S:苹果? T:继续摸S:又摸出一盘苹果。引出苹果复数,让幼儿读单词,并区别单数复数。??? T:摸出第二个箱子的礼物:用上述方法学习橘子、和桃子的复数单词。做游戏《who is missing》巩固单词。??? 2、触摸卡的游戏。教师示范: “run to apples” 跑向黑板触摸单词并做出吃的动作,幼儿做触摸卡的游戏。??? 3、捡卡游戏??? T:出示一个神秘的袋子:让幼儿摸。??? 把水果卡片摸出来,复习单
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