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读文演剧 传承经典 申 雷 《惊弓之鸟》 一、初读课文，整体感知。 1、读对话：分析人物对话，体会人物内心想法，用恰当的语气朗读对话。 2、边读边演：读更羸射雁的过程。通过语言体会更羸射箭，大雁飞翔的动作,。 3、事情的结果是什么？分析原因？ 二、知理： 1、为什么更羸只拉弓不射箭就能射下大雁？ 2、更羸有哪些值得我们学习地方？ 3、假如大雁被更羸放生，从这件事情中它会得到什么教训？ 4、《惊弓之鸟》给我们的启示？ 三、演剧：小组合作演课本剧。 1、在读文、知理的基础上，以小组为单位，把寓言故事改编成课剧，表演出来，排练过程中组长要合理分工。 2、展示。以小组为单位表演，或者小组推荐相关演员，共同表演课本剧《惊弓之鸟》。 “成语”推荐词 成语是我国历史的一部分，是历史的 积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过千百年的打磨锤炼，千万人的口口相传，成为中华文化中一颗璀璨的明珠。这些成语故事语言生动、通俗易懂，能够帮助我们学习知识、了解历史、通达事理、积累优美的语言素材，感受中华传统文化的独特魅力。学好成语，既是学好汉语的重要一环，也是学好中国历史与文化的首要步骤。学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。 作业： 1、举办“成语故事会”。把自己喜欢的成语故事讲给大家听。 2、“课本剧表演”展示。找一些精彩的成语故事，几个伙伴在一起排练，给同学们表演。 结 语 阅读成语故事 传承经典文化 享受智慧人生 * *