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《管理心理学》 课程档案 一、基本情况 1.课程编号： 2.课程名称： 《管理心理学》 3.课程类型： 专业课 4.修读形式： 必修 5.开课学期： 大学二年级（上学期） （2004～2005学年上学期；2005～2006学年上学期； 2006～2007学年上学期） 6.学分数： 3学分 7.周学时数：周3学时数 8.课程负责人或主讲教师： 黄 爱 玲 二、归档项目 1. 课程标准 第一部分：课程性质、课程目标 1、本课程属于教育系“教育学本科”专业、心理系“心理学本科”专业限定选修的专业方向课程。 2、课程目标： 本课程的教学目标： 必须达到三个层次 （1）了解：要求学生对管理心理学的基本概念、基本理论和基础知识能正确认知和理解，理解有关知识和理论观点。 （2）掌握：系统掌握管理心理学的基础理论和基本规律，掌握个体心理行为、团体心理行为、组织心理行为、领导心理行为与管理之间的关系。 （3）应用：能初步应用管理心理学的基本原理和基础理论，分析管理实践中的具体问题，提高分析问题、解决问题的能力，提高管理效能。 本课程以人的心理行为发展特点与规律为基础，以调动﹑激励人的积极性和创造性为核心，阐述人的心理行为发展规律与管理效能之间的关系，着力于探讨如何根据心理学的基础理论﹑基本规律于组织管理实践之中，调适人的心理行为，提高管理效率。 3、课程建设目标 （1）本课程内容国