【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题二 公民的道德生活专题归纳提升课件 新人教版选修6.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题二 公民的道德生活专题归纳提升课件 新人教版选修6

(1)找出下列道德与其属性之间的对应关系。 (2)据材料,谈谈你对“诚信建设要继承中华传统诚信美德”这一观点的认识。 【解题技法】 (1)把握设问要求:第一问,找出道德领域与其属性之间的对应关系。第二问,谈谈对“诚信建设要继承中华传统诚信美德”这一观点的认识,属于认识类设问方式。 (2)提取关键信息:第一问设问中有“道德与其属性”、“对应关系”即根据含义进行判断。第二问设问中有“据材料”提供了依据;“诚信建设要继承中华传统诚信美德”明确了主题;“认识”表明了题目类型。材料有两层意思:一是要把诚信建设摆在突出位置;二是继承中华传统诚信美德。 (3)调动相关知识:①根据教材各领域道德的含义即可做出判断。②注意认识类设问的回答一般从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度。“是什么”——是现代经济社会发展的伦理要求,是中华传统伦理文化中的精华;“为什么”——继承中华传统诚信美德是诚信建设的内在要求;“怎么样”——要立足于中国特色社会主义的伟大实践,把继承传统诚信美德与弘扬时代精神结合起来。 【规范解答】 (1)①——( B ) ② ——( C ) ③ ——(A) ④ ——(D ) (2)诚信既是现代经济社会发展的伦理要求,也是中华传统伦理文化中的精华,继承中华传统诚信美德是诚信建设的内在要求。继承中华传统诚信美德要立足于中国特色社会主义的伟大实践,把继承传统诚信美德与弘扬时代精神结合

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