121016新标修订后的教材变化.ppt

课标修订后一册新标准英语教材的变化 思想性 科学性 趣味性 灵活性 思想性 科学性 趣味性 灵活性 How are you? I’m fine, thank you. 思想性 科学性 趣味性 灵活性 趣味性内容有助于儿童学习 思想性 科学性 趣味性 灵活性 思想性 科学性 趣味性 灵活性 Thank you for your attention! 全体学生 部分学生 整体认知 视觉感知 * 郭钰峰 2012.10.16 √ √ √ √ 配套资源 教材结构 评 价 在用版 修订版 编写 原则 题材—功能—结构—任务 素质— 题材—功能—结构—任务—可行 运用任务 题 材 语言功能 语言结构 问候与告别 介绍家人、辨别职业 自我介绍 数数与辨认 描述颜色 指令与回应 描述地点 询问、介绍物品. 感谢及回应 询问、介绍物品 问候 介绍 班级活动 颜色 数字 家庭 教室 书包 生日 动物 Hello! How are you? That is my father. That is his car. What’s your name? I’m a boy. How many? How many pink balls? It’s red. It’s a red dog. Sit down! Point to the window. This is our teacher. That is a yellow cat. What’s this? It’s my ruler. Is it a dog? It’s a yellow cat. How old are you? Happy birthday! 原版 修订版 每单元页数 2 3 词表数量 2 4 综合运用 实践项目 (Project) 无 1 导入活动 主课文 课文重点 语句呈现 语言训练活动 歌曲歌谣 短课文 游 戏 综合任务型活动 语言训练活动 导入活动 导入 活动 短课文 语言训练活动 歌曲歌谣 游戏 综合任务型活动 a + b + c +d +e + f a+a b + b c +c d + d e + e f a + a b + a b c + a b c d + a b c d e … 配套资源 教材结构 评 价 教师用书 学生用书配套录音带及CD 单机版网络教材CD-ROM（独立包装） 挂图、单词卡（可点读） 头饰、贴纸 网络与pad电子教材 教学目标 教学内容分析 教学过程建议 补充活动 *