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- 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【三维设计】(通用版)2015高考生物一轮复习 2.3.1 生物的变异课件
在显微镜下观察不到 可在显微镜下观察到 属于基因重组 属于染色体结构变异 发生于同源染色体的非姐妹染色单体间 发生于非同源染色体之间 区别 图解 交叉互换 染色体易位 [动漫演示更形象 见课件光盘] 超链接 C 超链接 * √ √ √ √ × √ × × 通过基因突变产生新基因,为基因重组提供了自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础 联系 杂交育种 人工诱变育种 应用 生物变异的重要来源,有利于生物进化 是生物变异的根本来源,生物进化的原始材料 意义 产生新基因型,不产生新基因 产生新基因(等位基因),控制新性状 结果 进行有性生殖的真核生物和基因工程中的原核生物 所有生物(包括病毒) 适用范围 减数第一次分裂四分体时期和减数第一次分裂后期 通常在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 发生时间 原有基因的重新组合 基因分子结构发生改变 变异本质 基因重组 基因突变 不影响缺失位置前,但影响缺失后的序列 大 缺失 不影响插入位置前,但影响插入后的序列 大 增添 只改变1个氨基酸或不改变 小 替换 对氨基酸序列的影响 影响范围 碱基对 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素处理单倍体幼苗 花药离体培养 人工诱导 外界环境条件剧变 正常的有性生殖 单性生殖 自然成因 以上形成原因 3个或3个 2 1至多个 染色体组 受精卵 配子 发育来源 多倍体 二倍体 单倍体 果实、种子较大,
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