【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理 第2单元 第3节 旅游活动设计同步备课课件 鲁教版选修3.pptVIP

●课标要求 学会收集旅游信息，根据旅游资源状况确定旅游特点，选择合理的旅游路线。 ●课标解读 1．通过各渠道收集旅游地的信息。 2．根据选择的各种因素综合判定旅游地选择。 3．制定旅游活动计划的内容。 【问题导思】　 1．旅游上常说的“读万卷书、行万里路”是什么意思？ 【提示】　在旅游之前首先查阅旅游景点的相关资料，然后再去实际旅行欣赏。 2．2013年6月15日～30日于法国巴黎举行联合会杯足球赛。如果我国在联合会杯期间，到巴黎旅游并观看足球比赛，应主要搜集哪些相关信息呢？ 【提示】　应收集巴黎的主要景区特色、交通状况、气候条件、出行花费和每场世界杯举行的时间及周边旅游点等。 3．春季我们去西北地区旅游应主要做什么物品准备？ 【提示】　西北为干旱地区，春季多风沙，且常遭冷空气侵袭，故应准备防风沙的物品，以及保暖的衣物等。 1．收集旅游信息内容 2.选择旅游地 选择旅游地要从多方面综合考虑。 3．制定旅游活动计划 旅游活动计划一般包括旅游地与旅游活动主题、旅游线路设计与旅游日程安排、经费预算、物品准备与注意事项。还可对参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等做出计划。 (2)影响出游决策的客观因素 (2)假如你是沈阳一家旅行社的负责人，你在为游客推荐旅游线路时，首先要做到的是了解旅游者的______________，其影响因素主要有哪些？ (3)沈阳市民在外出前通过旅行社收集了有关