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认识因特网（初中信息技术第二节） 年 级 七年级 参评教师姓名 吕应禄 学 校 石阡县白沙中学 联 系 电 话 2013年11月25日 认识因特网（Internet） 一、教材分析 本课所使用的教材是上海科技教育出版社出版的初中《信息技术》，七年级第3单元走进网络中第二节，认识因特网。通过本的学习，使学生接入方式 教 师 活 动 学生活动 设计意图 引 入 课 题 同学们，在这个信息的时代，网络已经走进我们的生活。你们知道目前世界上最大，使用最广泛的网络是哪一个网呢？ 今天我们就来认识并了解因特网。 回答 引出本课任务  新 课 学 习 一、什么是因特网 1、提问：（1）、什么是计算机网络？它的作用是什么？（抽生简单描述） （2）根据网络的覆盖范围，计算机网络又可分为哪两大类？教师展示归纳。 举手回答 知识回顾 2、分别展示局域网、广域网的结构示意图。设问因特网属于哪一种网？理清什么是因特网。 观察思考，得出结论，举手描述 弄清局域网、广域的的区别各联系，明白因特网是广域网的一种 二、因特网的诞生与发展 1、播放视频，《计算机网络的发展历程》 2、设问：因特网是如何诞生与发展的呢？经历了哪些发展历程？ 展示因特网的发展历程。 思考、观看并了解 弄清因特网的起源及发展 2、因特网的信息传输必须遵循（TCP/IP）协议，这个协议的作用是什么。展示协议分工。 思考朗读 明白TCP/IP的作用  3、因特网还给每台上网的计算机分配了一个唯一的地址，IP地址，简称网址。 可用（数字、文字）两种格式表示 展示并讲解IP的组成结构。 观察理解 了解IP地址的含义及格式。 4、我们如何连接到因特网呢？有几种连接的方法? 展示因特网的连接方法。 思考并观察 初步了解因特网的连接方法。 三、上因特网能做什么 1、你知道我们可利用因特网做哪些事？看谁知道得多。 2、因特网给我们带来了很多优点，但有危害吗？ 归纳并展示。 思考抢答 了解因特网的服务学利用优点，预防危害。 实 践 练 习 四、任务驱动 1、演示打开IE，在地址栏输入网址体验因特网。 2、给出网址，老师巡视指导学生的操作 5 2013年铜仁市 优质课评选教学设计