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九年级思品单元知识框架构建 山西省阳泉市第十八中学 李广席 在社会生活中承担责任 第一单元 公平 正义 责任 产生 含义 公平与合作的关系 社会公平 主要表现 意义 基本要求 我国能够实 现社会公平 为什么 措施 正义行为 非正义行为 追求正义 原因 意义 要求 正义的最起码要求 有正义感的集中表现 做人的基本要求 产生 含义 来源 表现特点 做负责任的社会成员 对青少年 的要求 代价 收获 不负责 的后果 承担起自己的责任 自觉守法维护社会秩序 服务人民奉献社会 意义 基本要求 包括什么 五星红旗我为你骄傲 第二单元 腾飞的 巨龙 全民共 同致富 人民当 家作主 具体 表现 原因 人民生活（物质精神总体） 综合国力（经济科技国防外交） 根本保证：先进性性质宗旨奋斗目标 根本原因：内容各自地位 原因 社会主义的根本任务、根本目的 初级阶段主要矛盾、三个有利于 基本经济制度：依据成分性质地位作用 基本分配制度和分配原则：内容意义 根本原则：内容、要求、意义 途径 最终能够实现共同富裕：因为…… 社会主义 民主的本质 根本政治制度 基本民族制度 人代会制度人代会全国人代会 原因、地位、意义 是什么、为什么、意义 民族关系特点 解决民族问题基本原则 民族 地区 出路 对青少年的要求 社会主义初级阶段