【推荐】【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.1.3 分层抽样课堂教学课件2 新人教a版必修3.pptVIP

练习3、某校共有师生1600人，其中教师100人，现用分层抽样的方法，从所有师生中抽取一个容量为80的样本，则抽取的学生数为 。 练习4、某学校有老师 200人，男学生1200人，女学生1000人，先用分层抽样的方法从全体师生中抽取一个容量为n的样本，已知女学生一共抽取了80人，则n的值为 练习5、已知某校的初中学生人数、高中学生人数、教师人数之比为20：15：2，现在用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为N的样本进行调查，若应从高中学生中抽取60人，则N= * 第二章 统计 2.1.3 分层抽样 简单随机抽样、系统抽样的适用范围和特征是什么？ 简单随机抽样： ①总体容量较小； ②逐个不放回抽取； 共性：等可能入样； 系统抽样： ①总体容量较大； ②编号，分段，定起始号，抽取。 ③抓阄法和随机数表法。 复习回顾 一个著名的案例---泰坦尼克事件 　　 1936年，美国进行总统选举，竞选的是民主党的罗斯福和共和党的兰登，美国权威的《文学摘要》杂志社，为了预测总统候选人谁能当选， 调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表（注意在１９３６年电话和汽车只有少数富人拥有）。通过分析收回的调查表，显示兰顿非常受欢迎，于是杂志预测兰顿将在选举中获胜。 　 情境引入 　 实际上选举结果正好相反，最后罗斯福在选举中获胜，其数据如下： 候选人