【推荐】浙江省温州市龙湾区实验中学八年级数学下册 4.4 反证法课件 浙教版.pptVIP

布置作业: * 王戎7岁时，与小伙伴们外出游玩，看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子，只有王戎站在原地不动. 王戎回答说:“树在道边而多子，此必苦李.” 小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李. 王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法? 《路边苦李》 则李子是甜 路边的甜李早被人采摘 这与还有很多李子”相矛盾 假设错误 所以此必为苦李” 是正确的 王戎推理方法是: 假设“李子不是苦” 数学中反面 已知:在△ABC中，AB≠AC. 求证:∠B ≠∠C. A B C 证明：假设　　　　　， ∠B ＝∠C AB＝AC 已知AB≠AC ∠B ≠∠C 则　 　　 . 这与　　　　　　矛盾. ∴　　　　　. 所以假设不成立． 在证明一个命题时，人们有时先假设命题不成立（即结论不成立） ，从这样的假设出发，经过推理得出和已知条件矛盾，或者与定义、公理、定理等矛盾，从而得出假设命题不成立是错误的，即所求证的命题正确. 这种证明方法叫做反证法. 概念学习 与已知条件矛盾或与定义、定理、公理矛盾 假设错误即所求证的命题正确 假设命题结论不成立 推理 已知：直线l1，l2，l3在同一平面内，且l1∥l2， l3与l1相交于点P. 求证：l3与l2相交. l1 l2 l3 P 尝试应用 l3 l3 P l1 l2 用反证法证明（填空）:在三角形