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发现自己的潜能 心理学家做过一个有趣的实验：把跳蚤放在桌上，拍一下桌子，跳蚤迅速起跳，跳起高度为其身高的数百倍，然后在跳蚤头上放一个玻璃罩，再让它跳,多次碰到玻璃罩后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃都在罩顶之下。接下来逐渐降低玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动调整自己跳起的高度。最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成了“爬蚤”。不小心，酒精撒在了桌上，火向跳蚤爬的地方蔓延。奇迹出现了，就在火快烧着跳蚤的一瞬间，跳蚤猛的一跳，跳到了它最开始的超过他身体数百倍的高度。 跳蚤是可悲的——玻璃罩封住了它的潜意识，它的欲望和潜能被扼杀！学生呢？由于“跳蚤效应”的影响，有些学生遇到困难，遭到打击、责难、批评就会灰心丧气，经历几次失败就怀疑自己的能力， 认为自己什么事都办不好，一次次丧失难得的机会。 其实每个人都有机会成功，只是许多人缺少了自身努力和他人真诚的鼓励、引导。 有个长跑运动员，平时跑步怎么也跑不快。训练基地在崇山峻岭中，有一天，他在训练的途中，忽然听见身后传来狼的叫声，开始是零星的几声，似乎还很遥远，但很快就急促起来，而且就在他的身后。他知道有一只狼现在盯上他了，他也不敢回头，只能没命地奔跑。那天，他的成绩好极了。 教练问他原因，他说听见了狼的叫声。教练意味