【推荐】2015高考语文 正确辨析病句之语序不当课件.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广东
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【推荐】2015高考语文 正确辨析病句之语序不当课件.ppt

【推荐】2015高考语文 正确辨析病句之语序不当课件

例:那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌。 多项状语排列顺序一般是: ①表目的或原因的介宾短语; ②表时间的名词或介宾短语; ③表处所的名词或介宾短语; ④副词(表范围或频率); ⑤形容词或动词(表情态); ⑥表对象的介宾短语。 [解析] 选B A项,语序不当,把“粮价可能再创新高”和“粮食面临进一步减产”调换位置。C项,关联词语位置不当,应将“如果”移至“维迪奇”前面。因为主语不一致时,关联词语应在主语前;主语一致时,关联词语应在主语后。D项,并列词语语序不当,“完善”与“建立”调换位置。  解析:选D A项,可改为“不仅欠下一笔还不了的金钱债务,还给温州企业家的群体形象‘抹了黑’”;B项,应改为“中年人对杨幂这个名字可能是陌生的”;C项,前半句的“记忆力”和“观察力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。 解析:选A B项,语序不当,“俨然是”是“奉献”的状语,应移至“奉献”之前;C项,递进关系语序不当,应为“台湾地区乃至亚太地区”;D项,语序不当,应先“决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景”,再“决定着世界的未来”。 Company Logo 2010——2013高考真题   那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那

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