第六课メール课件 高中日语新编日语第四册4.6.pptVIP

第六课メール ちっとも③ 完全不 伝達　　　でんたつ? 传达 手段　　　しゅだん① 手段，方法 自画自賛　じがじさん① 自卖自夸 近辺　　　きんぺん① 附近 ファックス① 传真 いずれ?哪个，反正，早晚 得手　　　えて② 擅长 寛容　　　かんよう?宽容 典型的　　てんけいてき?典型的 打つ　　　うつ① 打，感动 鳥を打つ。?打鸟。 デザイナー② 设计师 簡潔　　　かんけつ? 简洁的 まとまる? 统一，归纳 話がまとまる。谈妥。 受信　　　じゅしん? 收视，收听 うきうき①兴高采烈 後悔　　　こうかい①后悔 配慮　　　はいりょ① 关怀照顾 １　～に応じて 表示根据前项的具体情况，后项也会产生相应的变化或作出相应的改变。 学生の要求に～ように作られた教材。 根据学生的意见编写的教材。 方針は実情に応じて修正することもある。 方针有时也会根据实际情况进行调整。 ２　～気味 表示稍微具有某种倾向或略微处于某种状态。 風邪～で学校を休む。 因有点感冒缺课。 最近は睡眠が不足気味だ。 最近有点睡眠不足。 ３　～にせよ?にしろ?にしても 表示逆接，意思是“即使……也好”“就算……也……” いくらほしいにせよ、人の物を盗んではいけない。 就算再怎么想要，也不能偷别人东西。 いずれにせよ、自分のやったことは認めるべきだ。 不管怎样，对自己所做的事情要勇敢承认。