2016届高三上学期生物模拟试题(五).docVIP

2015——2016年度高三生物模拟试题（五） （word 含解析） 　 一．选择题（共30小题） 1．下列关于顶极群落的叙述，正确的是（　　） A．顶极群落的主要种群的出生率大于死亡率 B．顶极群落的能量输入大于输出 C．在低温高湿的气候条件下的顶极群落是北方针叶林 D．地球上现存的群落都处于顶极状态并将永远保持原状 　 2．下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是（　　） A．序号1代表种群密度 B．迁入率由序号4或5代表 C．序号2代表出生率或死亡率 D．预测种群数量变化的主要依据是序号6 　 3．对种群、群落和生态系统的描述．正确的是（　　） A．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 B．原来存在过植被的地方只能出现次生演替 C．人工鱼地生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 D．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 　 4．下列叙述与图所示模型不相符的是（　　） A．若x表示种群数量，则①基本代表出生或迁入 B．若x表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度 C．若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量 D．若x表示环境中的碳元素，则②可能代表光合作用 　 5．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表．下列叙述正确的是（　　） A．若标记总量为 N，回收率为 a，则斜纹夜蛾的种群密度为 B．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升 C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关 D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构 　 6．下列关于出生率的叙述，不正确的是（　　） A．若某种群年初个体数为100，年末为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为20% B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1：1，则出生率越高 C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D．若比较三种年龄结构类型的种群，则增长型的种群出生率最高 　 7．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　） A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落 B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C．用样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及夹角上的菌体 　 8．下列有关生物与环境的叙述，其中正确的有几项（　　） ①为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大的捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在水平，这是因为在这个水平上种群增长速率最大 ②植物生长素对植物生长的调节属于生态系统功能中的化学信息传递 ③随着时间的推移，弃耕的土地一定会演替成森林 ④“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话体现了一条食物链 ⑤生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 ⑥物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 ⑦使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用 ⑧牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利． A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 　 9．为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的玉米田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的树桩（供肉食性猛禽提供栖息），测得从玉米从播种到收获期间，玉米田中田鼠种群密度的变化如图所示．下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率、死亡率决定的 B．设桩组在第30～150天，田鼠数量上升是因为玉米的林冠能为田鼠提供较多的栖息场所和食物 C．曲线2比曲线3更加有利于人类获益 D．第150～190天，田鼠种群密度下降，这是肉食性猛禽数量反馈的结果 　 10．下列是生物学研究过程中常用的调查方法，叙述正确的是（　　） A．用取样器取样法调查蔓生或丛生的单子叶植物密度 B．用标志重捕法调查某森林公园中野兔的种群密度 C．用抽样检测法估算培养液中酵母菌的密度 D．用样方法统计土壤中小动物的丰富度 　 11．科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（　　） A．用样方法调查植物的种群密度时，样方大小应为1m×1m B．采用标志重捕法调查动物种群密度时，尽量防止标志物脱落 C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体 D．用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度时，不可以用目测估计法统计各种群的数量 　 12．下列有关生态内容的叙述中，错误的是（　　） A．当种群数量为时，种群出生率与死亡率相等 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．依据种群年龄组成可预测种群的出