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新目标英语八年级上册学案 Unit 2 What’s the matter? （1） 审核 日期 学 习 过 程 一.课前反馈 Dictation: once twice how often hardly ever exercise skateboard junk food high school active as for Ask and answer: 1.What do you usually do on weekends. 2. What does he she usually do on weekends? 3. How often do you/we/they exercise/shop/watch…? 二.自主学习 1.自主学习1a里面的单词 a.找出新单词,边读边写两遍。. b.初步掌握句型: —What’s the matter? —I have a stomachache. 2.熟读1b中的人名。 3.自主练习1c中的对话,并做人称代词的替换练习 —What’s the matter? —I have a sore throat. (they, you, he,she, xiaoming and I, we) (注意：-ache和sore都表示疼痛。-ache表示隐隐作痛，如： headache stomachache toothache. sore表示一触就痛，如：sore throat,sore back,sore leg.) 三.合作探究 1.把1a中的这些词与图片中的[a--m]进行搭配. 2.听听力,完成1b. 3.分组练习1c的对话,. 四.一课多练 写出下列生词和词组。 1.胳臂_____ 2.后背_____ 3.耳朵_____ 4.眼睛_____ 5.头_____ 6.脚_____ 7.脖子_____ 8.胃_____ 9.嘴巴_____ 10.牙齿_____11.手_____ 12.腿_____ 13.鼻子_____ 14.头痛_____ 15.喉咙疼_____ 16.背疼_____ 17.牙疼_____ 18.胃疼_____19.感冒_____ 五.总结延伸 本节课我学到了_____________________________________。 六.新知提示 预习教材8、9页，圈出不认识的单词.并完成3a 新目标英语八年级上册学案 Unit 2 What’s the matter? （2） 审核 日期 学 习 过 程 一.课前反馈 1.Dictation: matter,cold,stomachache,arm,back,ear,eye,foot,hand,head, leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,sore throat 2.Ask and answer: What’s the matter? I have a headache/stomachache/toothache…. sore throat,sore back,sore leg…. Do you have a cold/sore arm….? No ,I don’t. 二.自主学习 1.自主学习教材8、9页的单词,找出新单词,读写两遍。 2.熟悉2c、3a的对话内容,并自己试读试做。 三.合作探究 1.一起完成2a、2b的听力练习。 2.自由练习2c中的对话。 3.小组讨论并完成3a,然后练习对话,并利用3b的图片编造新对话,再分组展示。 4.小组完成4的表格。 四.一课多练 A.根据下列健康问题,填写合理的建议。 Illness Advice cold toothache sore throat Stomachache Fever headache B.完成下列对话。 A:______ _______ _______? B:I have a toothache. A:When did it start? B:About an hour _______. A:______ ______ ______ ______. B:Yes,I think so. A:I hope you ______ ______ soon. 五．总结延伸 本节课我学到了__________________________。 六.新知提示 1.预习教材10页,熟记本页的单词. 2.完成1a,1b,的练习. 新目标英语八年级上册学案 Unit 2 What’s the matter? （3） 审核