2013年初中生物中考复习要点.docVIP

2013年初中生物中考复习要点 1.生物体的结构层次（10分） （1）动植物细胞的结构 细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 细胞壁—支持和保护作用细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。? ? 细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。?? 细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。 （2）草履虫的结构 纤毛：运动。 表膜：气体交换。 口沟：摄食。 食物泡：消化食物。 收集管与伸缩泡：收集并排出代谢废物。 （3）根尖的结构 成熟区:表有大量根毛，内部出现导管，是根吸水和无机盐的主要区域。 伸长区：细胞伸长，使根长长，是根伸长最快的地方。 分生区：是分生组织，具有很强的分裂能力。 根冠：保护作用。 根的生长与分生区细胞的分裂与伸长区细胞的伸长有关。 （4）显微镜的结构与操作 镜筒安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。转换器便于调换不同倍数的镜头。 载物台中央有一圆孔，叫通光孔。准焦螺旋粗准焦螺旋。细准焦螺旋。 反光镜一面为平面镜，一面为凹面镜。收集光线。凹面镜。 有光圈可以调节。 物镜 10倍的叫做低倍物镜40倍的叫高倍物镜从上看，物镜越长，放大倍数越高。 目镜有5×、10×、×等为放大倍数。从外上看，镜头越长放大倍数越低。 显微镜的放大倍数计算方法为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10=400倍病毒的形态结构和生命活动的特点 种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成没有细胞结构。影响生物的生存： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 ：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 生物对环境的适应和影响： 生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。 写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。 生态系统森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。 种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） ? 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。 玉米种子 有种皮和胚 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。 在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色 种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期 外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。 果实和种子的形成 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核 花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落 子房果实子房壁果皮胚珠种子珠被种皮受精卵胚受精极核胚乳蒸腾作用：。 意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。光合作用： 条件：光能、叶绿体　　原料：二氧化碳、水　　产物：有机物、氧气?? ?????????????光能 ??公式：二氧化碳 + 水有机物（储存能量） +? 氧气 ???????????? 叶绿体 光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等植物的呼吸作用 概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。 公式：? 有机物 + 氧气二氧化碳 + 水 + 能量 呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入