建筑结构选型力学基础()教程分析.pptVIP

两端各以铰链与其他物体相连接且中间不受力(包括物体本身的自重)的直杆称为链杆，如图1.4.3所示。链杆可以受拉或者是受压，但不能限制物体沿其他方向的运动和转动，所以，链杆的约束反力总是沿着链杆的轴线方向，大小相等，方向相反，指向不定，也称“二力杆”。常用符号F表示。 3.链杆约束 图1.4.3 链杆约束 (a) (b) (c) 光滑圆柱铰链约束的约束性质是限制物体平面移动（不限制转动），其约束反力是互相垂直的两个力（本质上是一个力），指向任意假设。 4.光滑圆柱铰链约束（简称铰约束） 图1.4.4 圆柱铰链约束 FAX FAY FA 5.固定铰支座 将构件或结构连接在支承物上的装置称为支座。用光滑圆柱铰链把构件或结构与支承底板相连接，并将支承底板固定在支承物上而构成的支座，称为固定铰支座,如图1.4.5所示。固定铰支座的约束反力与圆柱铰链相同，其约束反力也应通过铰链中心，但方向待定。为方便起见，常用两个相互垂直的分力FAx,FAy表示。 图1.4.5 固定铰支座 (a) (b) (c) FAX FAy FA 6.可动铰支座 如果在固定铰支座的底座与固定物体之间安装若干辊轴，就构成可动铰支座，如图1.4.6所示。可动铰支座的约束反力垂直于支承面，且通过铰链中心，但指向不定，常用R(或F)表示。 FA(RA) 图1.4.6 可动铰支座 (a) (b) (d) (c) (e) 7.固定端支座 如果构件或结构的一端牢牢地插入到支承物里面，就形成固定端支座，如图1.4.7(a)所示。约束的特点是连接处有很大的刚性，不允许被约束物体与约束物体之间发生任何相对的移动和转动，约束反力一般用三个反力分量来表示，两个相互垂直的分力FAx（XA）、FAy（YA）和反力偶MA，如图1.4.7 (b)所示，力学计算简图可用图1.4.7 (c)表示。 (a) (b) (c) 图1.4.7 固定端支座 FAy FAx MA 第一章 建筑力学基础知识 《建筑结构基础与识图》 《建筑结构基础与识图》 第1章 力学基础 主讲：齐小燕 2013年3月21日 建筑力学研究内容 “建筑力学”涉及：理论力学；材料力学；结构力学。 建筑力学是建筑学、城市规划、工程管理、?环境工程、房地产等专业的一门技术基础课，是一门重要的必修课程。它包含了理论力学、材料力学和结构力学的最基本内容，研究土木工程结构中的杆件和杆系的受力分析、强度、刚度及稳定性问题。它是力学结合工程应用的桥梁，同时为后续课程学习奠定必要的分析和计算基础。其内容极其丰富，这是一门综合性、实践性都非常强的学科。 1.1 关于建筑力学 学习建筑力学的必要性 建筑学是一门介于工程类和艺术类之间的特殊学科，它需要将工程和艺术充分结合，同时兼顾严密的逻辑思维与跳跃性的抽象思维之间的有机互动，在这个专业领域取得成就非常不容易。纵观国内外，著名的建筑大师和优秀的建筑作品都是结构形式与建筑理念的完美结合。 建筑三要素： -建筑功能（坚固） 第一位 由结构承担 -物质技术条件（适用） -建筑形象（美观） 结构就是建筑物的骨架。承荷传力、开辟空间、保证不坍塌。建筑力学：保证构件安全的理论基础。 负责总体设计规划的建筑师、规划师，其职责既是创作，更是协调。 大量工程实践和国际建筑大师成功经验表明，只有建筑与结构相互理解，融会贯通各方的思路，才能设计出结构合理、艺术性强的建筑物。要想成为一名出色的建筑师，建筑学专业的学生一定要掌握结构工程知识。因此，要重视建筑力学的学习。 建筑力学课特点 理论概念性较强，方法技巧性要求高。 理论概念——需要通过练习来加深理解； 方法技巧——需要多做练习来熟悉掌握。 ——从具体算法中学习分析问题的一般方法和解 题思路，培养分析和解决问题的思路。 建筑力学的任务 结构及其分类 结构——建筑物中承受荷载而起骨架作用的部分。 构件——组成结构的各单独部分。 结构承受的荷载 自重、风载、人群荷载、屋面积雪重量、吊车压力等 非荷载影响因素： 温度变化、支座沉降、地震作用等 建筑力学研究对象的几何特征 构件的分类（长宽高来衡量） 杆件：一个方向的尺寸大 板和壳：两个方向的尺寸大 实