九年级化学上册第六单元课题二氧化碳和一氧化碳新人教版教程分析.pptVIP

二氧化碳灭火 碳酸型饮料 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳 我知道 1、CO2是一种无色、无味的气体。 探究1 在一个烧杯中放有一高一低的两根蜡烛，向烧杯中慢慢倒入CO2，观察现象并分析。 将塑料瓶内的水滴在一朵干燥的紫色小花上，观察现象并分析。 小花变成红色。 假设 1、是瓶中的水使紫色小花变红。 结论 CO2与水反应生成碳酸，碳酸是紫色石磊变红。 探究4 往紫色石磊溶液中通入CO2，过一会儿之后，将试管放到酒精灯上加热，观察试管内液体颜色的变化？ 干冰 人工降雨 想一想？ 在一些深山林洞、久未开启的菜窖、干涸的深井由于微生物的分解作用，其中往往含有较多的CO2，请问能否贸然进去？为什么？该怎么办？ 笔记 CO2的物理性质： 1、通常是一种无色无味的气体。 2、可以溶于水。 3、密度比空气大。 4、固态CO2容易升华。 CO2的化学性质： 看一看 笔记 1、二氧化碳可以灭火。利用了其不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大的性质。 温室效应 如何防治温室效应？ 1、较少化石燃料的燃烧，改用清洁的新型燃料，以较少二氧化碳的产生。 课堂反馈 * * 观察集气瓶中的二氧化碳， 结合已有的知识、经验，推测 它有哪些性质？ 畅所欲言 2、CO2的密度比空气的大。 3、CO2可以溶于水。 4、不能支持燃烧。