8.2角的度量.pptVIP

* * * 量角的方法：（歌谣） 下面三个角中，哪个角最大，哪个角最小？你是怎样知道的？ 比一比 3 学习目标 认识量角器，体会使用量角工具及确定角的计量单位的必要性，借助量角器认识角的计量单位。 实践探究，归纳并掌握用量角器量角的方法。 1.用三角尺上的角量出课本79页左上角图形角的大小，你有什么发现？ 2.为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具（ ）。 3·观察量角器，你看到了什么？ 4·把半圆分成180（ ），每一份所对的角是（ ）的角。“度”是角的计量单位，用符号“o”表示，如一度记作1o。 5·在你的量角器上，从右边起，依次找出0o、20o、90o、135o、和180o的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 6·照样子量一量课本80页左上角图形角的度数，并说说量角时要注意什么。 认识量角器 中心点 零刻度线 内刻度 外刻度 90 °刻度线 这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。 1.用三角尺上的角量出课本79页左上角图形角的大小，你有什么发现？ 2.为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具（ ）。 3·观察量角器，你看到了什么？ 4·把半圆分成180（ ），每一份所对的角是（ ）的角。“度”是角的计量单位，用符号“o”表示，如一度记作1o。 5·在你的量角器上，从右边起，依次找出0o、20o、90o、135o、和180o的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 6·照样子量一量课本80页左上角图形角的度数，并说说量角时要注意什么。 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 5° 10 ° 1.用三角尺上的角量出课本79页左上角图形角的大小，你有什么发现？ 2.为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具（ ）。 3·观察量角器，你看到了什么？ 4·把半圆分成180（ ），每一份所对的角是（ ）的角。“度”是角的计量单位，用符号“o”表示，如一度记作1o。 5·在你的量角器上，从右边起，依次找出0o、20o、90o、135o、和180o的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 6·照样子量一量课本80页左上角图形角的度数，并说说量角时要注意什么。 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 1)中心对顶点（重合）， 2)0刻度线对一边（重合） 3)度数就看另一边（重合） 1)中心对顶点（重合）， 2)0刻度线对一边（重合） 3)度数就看另一边（重合） 角的度量方法 判断对错。 这个角是80 ° 判断对错。 这个角是40 ° 判断对错。 这个角是110 ° * * * 量角的方法：（歌谣） * *