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- 2016-04-12 发布于安徽
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Book6Unit6PartA教学设计.doc
Unit 6 A Field Trip
【学习内容】本单元重点学习现在进行时的一般疑问句式的用法。主要内容围绕主题引出的一系列词组:take pictures, watch insects, pick up leaves, do an experiment, catch butterflies, count insects, collect leaves, write a report, play chess, have a picnicAre they doing? Is he /she doing?等句型来询问别人正在做什么,并能根据实际情况做出相应回答,在此基础上进行语言交流,展开交际活动。难点在于多数短语首次出现,并且较长不容易记忆,教师要反复操练,是学生通过活动感知语言点,从而为句型学习做好铺垫。
【学习目标】He’s watching insects.
(2)能围绕主题展开对话,学会新知,并尝试自编对话,模仿讲述故事,鼓励学生自编自演以身边的生活为大背景的故事。
(3)能够听懂、会唱本单元的歌曲Field Trips”。
2、知识目标
(1)能听、说、读、写take pictures, watch insects, pick up leaves, do an experiment, catch butterflies, count insects, collect le
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