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- 约 11页
- 2016-04-12 发布于河北
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四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二3月月考语文试题
四川省天全中学2015-2016学年下期
高二年级第一次月考语文试卷
本试卷共六大题,总分150分,考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
儒家“五伦”说辨析1、关于“五伦”内涵理解最准确的一项是:( )
A、“五伦”是儒家伦理学说的重要组成部分,后被推崇为人伦准则, 20世纪初的新文化运动将其视作吃人的旧礼教。
B、“五伦”是宗法社会的产物、宗法观念的体现,与“三纲”有相通性,但在主旨和成说时期方面有一定差异。
C、“五伦”说即所谓“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”,包含着人际的温馨、理解和信任,讲究“情理”和人际关系的对称性、和谐性。
D、“五伦”说形成于先秦,相对较多地保留了氏族民主遗存和分权之义,蕴蓄着血亲温情,侧重强调“义务”,尤其是下对上的义务,而基本没有涉及权利问题。
2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是:( )
A、《尚书》《左传》《孟子》《老子》等先秦典籍对民本主义的表述体现了“五伦”说主张的君臣关系,如《尚书》载周武王语:“天视自我民视,天听自我民听” 。
B、“下是上的基础,民众是立国的根本”“民意即天意,民心即圣心”是“五伦”的精义,正是从这些认识出发,孟子提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的名论。
C、无论在君臣关系上,还是在父子关系上,抑或夫妇
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