哈尔滨市2016届高三二轮复习研讨会语文班:《2016年黑龙江高三语文备考研讨会》讲稿.docVIP

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  • 2016-04-12 发布于河北
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哈尔滨市2016届高三二轮复习研讨会语文班:《2016年黑龙江高三语文备考研讨会》讲稿.doc

哈尔滨市2016届高三二轮复习研讨会语文班:《2016年黑龙江高三语文备考研讨会》讲稿

2016年黑龙江高三语文备考研讨会【讲稿】 第一部分:2015年高考语文课标卷命题思路分析与回顾。 2015年高考,是在2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布之后的首次高考。从语文卷的总体看,无论是课标I卷,还是课标II卷,照比原来各省市自主命题的试题,都有很大的变化。难度和灵活度都在加大,试题梯度明显,命题思路清新,改革方向明确,对于2016年高考语文卷的命制,具有风向标的作用。那么,2015年的高考语文试题命制,秉持着怎样的改革理念和创新思路呢?可以总结归纳为三大特点: 特点一:突出立德树人的导向。 经过对各套试题的观察和了解,可以得出这样的一个结论:2015年所有的考题,均在考试命题中心的统一指导下进行的。命题的特点突出了“树德立人”的核心。归纳概括起来就是“一个核心”,“四个加强”。 “一个核心”是: 坚持以“立德树人”为核心,以弘扬时代精神,大力倡导和承传中华民族优秀传统文化。 “四个加强”.具体贯穿在考题中是: 1.加强对社会主义核心价值观的考查。 2.加强对“依法治国”理政理念考查。 3.加强对中华民族优秀传统文化考查。 4.加强对创新思维和创新能力的考查。 “立德树人”这四个字,总体上展现出以下四个要点: 1.体现社会主义核心价值观。 2. 选料蕴含着依法治国理念。 3. 传承了民族优秀传统文化。 4.着力地凸显了创新的能力。 【结论】高考是

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