地理把握高考与备考本质，切实提高备考的效率.docVIP

把握高考与备考本质，切实提高备考的效率 北京市东城区教师研修中心 潘化兵 一、地理高考与地理备考的关系 二、考查方式与备考方式的关系 三、地理高考的考试内容 ——基于《考试大纲》的地理考试内容 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 （一）考核（查）目标与要求 ●获取和解读地理信息 ●调动和运用地理知识、基本技能 ●描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ●论证和探讨地理问题 （二）考试范围与要求 考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。 对《普通高中地理课程标准(实验)》选修内容的考核由各省区根据具体教学情况酌定。 对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 必考内容： 选考内容： 四、地理学科高考内容体系的建构 五、基于“讲题”的高效备考 （一）试题的构成要素简介 ●立意：考查目标，是试题的核心和主题。 ●情境：实现立意的材料和介质，关系着立意表达的程度。 ●设问：试题的呈现形式，关系立意实现的程度。 ●参考答案 （二）基于地理要素命题特点的试题