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主要内容 培植人文素养的决计 “夯实基础知识”策略 解读考纲的基本要求 热点归类和解题套路 05年文综试卷宏观预测 1.起点比较高 2.落点比较低 3.情境比较新 4.热点比较凸 5.设问比较活 6.知识比较浅 7.开放比较少 8.综合比较死 总的原则是凸现人文素养 总的方向是区分考生水平 总的特点是浅知识活能力 教师如何培植学生的人文素养 开展沙龙教学 沙龙，即“会客室、客厅”之意。它承载民主、平等、自由、合作、互动的教育和学习理念；是指学生在教师的引导下，根据一定的学习任务与学习目标，自选自定学习主题，自行设计学习形式，自行组织学习活动，自我评价学习结果的教学活动方式。对教师而言是一种教学策略，对学生而言是一种学习方式 。 以生为本、以学为主、以师为导——它不仅教学生政治，还“教”其他学科；不仅教学生知识，还“教”能力情感；不仅教学生学习，还“教”教学生活。（名利双收，师生共赢） 有微型沙龙 、新课沙龙 、单元沙龙 、综合沙龙 (附件11) 三轮复习绝不能以“猜题押题”为主导。因为： 在一定条件下 （目前、语政史） 需要猜和押的热点太多太广，猜不胜猜 猜押题目没意义，猜准押对题目并不胜 提高考分的第一要素，是夯实基础知识 夯实基础