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九年级语文下册单元知识点测试题4.doc
基础知识。(25分)
根据课文内容默写名句。(8分)
, 。哪里去辨什么真共假?
(2) , ,敲门试问野人家。
(3)列国周齐秦汉楚, ; 。
默写《南乡子 登京口北固亭有怀》上阕: ,
。 , 。
2、根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(1)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù。( )
(2)读书时不可心存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可xún zhāng zhāi jù,而应推敲细思。( )
(3)一个人教育的出发点是:gé wù 和zhì zhī。( )( )
(4)jiǎo xiá者鄙读书,无知者羡读书,然明智之士用读书。( )
3、下列各旬中加点的成语使用不恰当的一句是(2分)( ) A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。 B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。 C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去现实全民族梦寐以求的伟大理想。 D、他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。下列句子中,没有语病的一项是(2分)(? ? )
??A、同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。
??B、电视机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。
??C、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育管理。
??D、同学们被大雨淋得浑身湿透了,仍然精神饱满地前进。
5、用上下列词语的任意2个以上,写一段你对语文学习的感受,用上关联词“只要……就……”,不少于50个字。(3分)
干涸 真谛 博识 悠游自在 抑扬顿挫
6、班级开展“我读经典名著”的读书交流活动,请你扮演不同的角色参加下面的活动。(4分)
(1)【活动一:拟写开场白】(2分)
语文课代表,才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白:
(2)【活动二:拟写推荐词】(2分)
班上开展“读百部好书”活动。下面是李丽同学为赵丽宏《读书是永远的》写的推荐词,请选择你喜欢的任一作品,仿写一段推荐辞。
推荐词:在《读书是永远的》这本随笔中,你看不见张狂和媚俗,却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤,高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉,被亲切而忧伤的传达出来。
作品
推荐辞
二、阅读。(35分)(一)事物的正确答案不止一个(12分)“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有
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