尹德荣探究区域精简知识注重方法解决方案.pptVIP

考试院领导的话 文理科综合： 基础题的比例增加，综合能力的试题适当调整。延续我省命题的特色： 1.坚持能力立意 2.注重人文学科素养的考查 3.贴近生产生活实际 4.坚持新鲜活泼又具特色的试题呈现方式 学科秘书的话 希望全卷均分62-65分左右 全卷预估难度适当，以能力考核为主，回归地理的本位，更注重“理”的考查，突出综合性和区域性，让学生解决身边的问题。 1.考基础，突出重点 2.突出平稳过渡，延续以往的新课程理念 3.严格控制文字量和书写量（题目1500、答案300左右） 4.图表丰富，各种图表的作用不一样 5.突出学科相关知识的内在联系（在非选择题中体现最好,从题干可以看出命什么方向的题) 6.关注公平公正（题目适合各个地区和版本） 7.真正关注现实问题和解决现实问题 我们的问题在哪里？ 2012高考题读高速公路与城市建成区空间关系示意图完成10-11题。10．分析两种模式的高速公路对城市建成区的影响，可知A．甲模式不占用城市建成区用地B．乙模式需要占用城市建成区用地C．甲模式对城市建成区景观与环境的影响比乙模式大D．乙模式对城市建成区内部交通联系影响比甲模式大11．从高速公路与城市建成区关系的动态变化看，可推断 A．城市化初期，高速公路遇到城市时一般会采用甲模式 B．随着城市建成区不断扩展，乙模式有向甲模式演变的趋C．在城市化快速推进时期，甲模式会消失D．大城市发展到成熟期，不会同时存在甲模式和乙模式 2011/2012年广东高考文综地理试题命题总体特色 试题难度中等，但考生的平均得分并不高。2011年选择题27分，第40题17.25分，第41题15.8分。2012年的选择题平均分31分，但综合题只有30分。 原因一：试题考查的不是学生对地理基础知识的机械记忆，而是以能力立意，突出考查学生获取地理信息、调用知识原理、阐释地理问题等方面的能力 原因二：与往年相比，2011、2012年试题增强了地理学科性，绝大部分试题必须依据地理基础知识才能解答，即使是读图题也并非似往年的仅仅是“看图说话”，而是需要根据相关的地理原理来解答。 一、抓主干，注热点 复习必修1自然地理——“地理运动”  动态思维建模，图解原理规律 一要弄清“为什么运动”、“怎么运动”、“运动的影响”等； 二要动手画出简易的运动过程示意图，加深对运动规律的理解； 三要融会各运动规律的相互联系，巧用运动原理推导其他运动规律。 画出“气压带、风带示意图”，并由此推导“洋流分布模式图”，还可由这两幅图推导“气候类型分布模式图” 复习必修2人文地理——“地理区位”  学会区位分析法，理清分析思路 首先，明确区位分析的对象； 其次，理清区位分析的因素； 再次，结合具体区域具有分析。 必修3 学会案例分析提升答题能力（区域特征、区域纵向横向比较、区域可持续发展等） 一、抓主干，注热点 给自己做个主干知识清单 一、抓主干，注热点 给自己做个主干知识清单 必修一 第三、四章 【答题模版】　　 描述某区域的地理位置 描述地形特征 描述河流的水文特征 描述河流的水系特征 描述地理事象分布特征 描述自然环境特征 影响太阳辐射的因素 影响气温（降水）的因素 影响河流水能的因素 影响河流航运价值的因素 影响雪线高低的因素 影响山地垂直带谱的因素 分析洪涝灾害的成因 分析水资源短缺的原因 必修2 第一、二章 必修2 第三、四章 【答题模版】　　 影响环境人口容量的因素 影响城市（人口分布）的区位因素 商业中心、商业网点形成的区位因素 农业区位因素分析 工业区位因素分析 港口建设的区位条件 交通线路修筑的积极意义 城市化对地理环境的影响 产业转移的影响  区域图判读的一般步骤： 第一步、对区域进行空间定位，尤其注意区域所在的海陆位置和纬度位置。 第二步、运用地理环境整体性原理，推导或描述区域地理特征。 第三步、对区域可持续发展进行分析。发展条件评价→可能存在问题→今后发展方向（或对策） 区域地理高考必备知识 世界区域地理：1、各大洲轮廓辨认和经纬度位置；2、世界六大板块分布；3、各大洲的主要气候类型的分布；4、洋流在各大洲沿岸分布的规律； 中国区域地理：1、各省份轮廓的辨认和省会城市识记；2、主要山脉和地形区的分布；3、主要气候类型及温度带、干湿地区的分布；4、主要自然资源（土地、水、矿产资源等）的分布特点；5、我国的区域划分和经纬线空间定位。 送给大家一句简单而又不简单的话—— 简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，