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金陵科技学院 2016.1.10 教育部—中兴通讯 ICT产教融合创新基地建设 及运行情况汇报 全方位、深层次产教融合创新发展 汇报目录 学校基础条件 一 基地建设及运行情况 ICT产教融合创新基地建立 四 二 基地后期计划 四 三 正在举全市之力创建软件科技大学 南京市属：公办本科高校 本科校龄：10岁，李源潮揭牌 发展战略：深耕南京打造南京特色 发展定位：新兴新型应用型本科 专业设置：47个应用型本科专业 人才培养：获得国家教学成果二等奖 教育部司：应用科技大学改革试点战略研究单位 大学联盟：中国应用技术大学（学院）联盟创始单位 长江三角：地区应用型本科高校联盟首届理事会主席单位 一、学校基础条件 支撑学院：网络与通信工程、智能科学与控制工程、计算机工程、电子信息工程、软件工程 支撑学科：市级—信息与通信工程、软件工程、电子科学与技术、计算机科学与技术 合作专业：通信工程、网络工程、物联网工程 实验实训：省级—信息分析工程实验室、电工电子实验教学示范中心；市级—传感技术与应用实验室、电子信息类人才培养实验基地、服务包外人才培训基地 创新团队：市级—信息安全团队、群体计算与智慧软件团队、智能控制技术团队 ICT产教融合创新基地的支撑条件 一、学校基础条件 城市智能交通：淄博、平顶山等智能公交 金属矿山物联网：南京梅山冶金 家庭护理物联网：智能社区医护系统 农业物联网 ：南京市农委智慧农业中心 通信基础设施维护与物联网融合应用 通信工程。行业特色：移动通信。2013年学校与中兴通讯签约战略合作，省卓越工程师教育培养计划专业，中英合作办学。每年招收本科生200人。 网络工程。行业特色：计算机信息系统集成及互联网应用。每年招收本科生160人。 物联网工程。行业特色：物联网。每年招收本科生120人 合作专业有着扎实的行业应用基础 行业 业务 成果 一、学校基础条件 领军人才：贲德院士（我校双聘） 中兴调入：翟红军、潘永东、胡盈盈、刘琰、苏敏等5名教师从中兴通讯研发岗位调入我校任教 华为调入：杨娟、徐小阳、阎浩、郭丽娟等4名教师从华为研发岗位调入我校任教 产业调入：田锦、李国华、田祥宏、于继明、张波(美国企业经历)、白宗泽(美国企业经历) 研发支撑：王池社、颜新云、钱海忠、姚健东等教师长期从事技术研发及产业化工作 师资队伍有着丰富的行业应用经验 一、学校基础条件 现有专业实验室：通信工程3个，网络工程1个，物联网工程3个，软件工程9个，计算机实验教学中心实验室9个，电工电子实验教学中心实验室13个 一、学校基础条件 实验室与平台建设始终围绕行业应用进行 EPON、有线网络（数据通信）、传输网络（SDH） 行业研发平台： 云服务开发数据中心：云计算平台、数据统一集成共享开发平台（SOA）。(中兴软创、南京云创存储公司) 业务应用系统：调度、视频、GPS等的智能公交行业应用研发平台。 信息安全系统：网络安全系统/安全日志分析审计系统/SCG业务控制网关系统。 一、学校基础条件 实验室与平台建设始终围绕行业应用进行 云计算平台、SOA (中兴软创、南京云创存储) 7月7日上午，聂影校长代表学校与中兴通讯教育合作中心张勇总经理在我校图书馆第一报告厅共同签订“ICT产教融合创新基地”合作协议。 2015年4月，“第二届产教融合发展战略国际论坛”会议在河南驻马店召开，金陵科技学院作为“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”首批入选的合作院校，参加了该项目的签约仪式。教育部副部长鲁昕、发展规划司副司长陈峰等出席并见证了签约过程。 二、ICT产教融合创新基地建立 二、 ICT产教融合创新基地建立 8月，聂影校长带领冯年华副校长、张燕副校长及校办、教务处、科技处、合作与发展规划处、网络与通信工程学院（筹）的负责人赴中兴通讯股份有限公司深圳总部，与中兴通讯教育合作中心张勇总经理、杨建副总经理及相关部门负责人进行了深入商谈。 （一）推动基地基本条件及环境建设 基地的地点选在学校新建的27层科研大楼第5层，占地500平方米，5个空间，每个空间的装修设计工作已经由中兴通讯完成。 三、ICT产教融合创新基地建设及运行情况 学校预算ICT系统环境建设570万元经费，经过学校和中兴通信的联合论证，金陵科技学院上报南京市财政局获批570万元经费在2015年执行。设备选型、采购、招标工作正在进行，2016年1月可以供货。 计划于2016完成500平方米房间装修、设备安装及调试，完成体验区建设，并整体验收。 2 1 拟定校企联合培养协议书：拟定了通信工程专业与中兴通讯校企联合培养协议书； 初拟人才培养方案：初步拟定了以校企合作为基础，以中兴通讯为核心主导建立来自行业标准的人才培养方案，包含明确的人才培养目标