不悔的選擇－－－與東莞台商學校結緣-東莞台商子弟學校.docVIP

不悔的選擇－－－與東莞台商學校結緣「如果再回到從前，所有一切重演，你是否會….」每當聽到這首歌時，我都會打從內心裡，堅決的說，如果真能讓我重新再一次的選擇，我一定還是會選擇，當個快樂認真負責的小學老師，因為這是我終身的志向。微風往事話緣起我常想：能從事自己有興趣的工作，樂在其中是世上最幸福的人，何其有幸，我就是這萬幸中的一個，我感恩惜福，珍惜有這麼好的機緣，來到東筦台商子弟學校任教，做我最喜歡的工作。記得2000年時，從同學那兒得知，天主教明愛會，招募合格的老師，利用暑假到泰北去當志工，提供給當地非合格的華語老師教華語的教材及教法，宏揚中華文化，當時激起了我的熱血，毅然決然的帶著大家提供愛心的捐獻---書、衣服、文具用品，去到物資文明極度貧乏的滿星疊是泰北的一個村寨，做為期三個星期的志工老師。當時我們四位志工老師，竭盡所能，不分晝夜，使出渾身解數，傳授武林密笈，為語文科（華語、英語）、數學科、藝能科（舞蹈、美勞、音樂、唱遊）等的教材教法，一刻不得閒，晚上還得住在與老鼠為伍的房間裡，準備第二天的教材教具，演練協同教學先後，直忙到不行才睡，每早不是公雞啼叫聲，而是老鼠在天花板上的奔爬聲把我們驚醒。日子過得雖然很清貧、很忙碌，但是看到當地華語老師認真取經，渴望、崇敬的眼神，所有的疲累，隨即化為烏有，很高興自己能做有意義的工作。有了這次美好的回憶，萌發起我想到海外服務的念頭，常涉獵各種媒體，當我得知東筦台商子弟學校，能在大陸辦學，正在招募老師時，我就興沖沖的馬上要報名，但當我得如知能把台灣的年資告一段落，明年再來參加教師甄選會比較好時，我錯失掉第一年甄試的機會。準備來年的甄試。這一刻真是我人生規劃的開始，所有的希望完全掌握在自己的手中。每天開始有計畫的學習電腦，資料收集整理，特別注意教改的訊息，生命像注射了強心針，有理想有目標有計畫的進行中，抱定就是要被甄選上東筦台商子弟學校的老師，同事們都對我說「你好像有用不完的精力」，我說「我是為著美好的明天在努力」。視如己出樂關懷一晃眼，三年整，整三年我來到東筦台商子弟學校服務已滿三年。在有血有淚有歡笑中，一步一腳印的走過，想當初拋夫別子，遠渡重洋獨自揹著行囊，揮手跟家人道別時，淚水從眼眶中像小螞蟻般爬下臉頰，但是當時有先進的李老師、陸老師引導，心中倒是踏實許多，在此要再次的感謝她們，要不當天一定是淚灑機場，難分難捨。漂洋過海，遠離家人親友，唯一的信念是我一定要樂在工作---培育下一代能在我們的教育環境中健康的成長，快樂的學習，因為教育的本質就是要幫孩子成長。我相信生命的長度是無法控制，但生命的寬度是可以經營的，我為何不努力盡心的經營，自我實現生命的寬度呢？天氣的好壞無法強求，但是愁眉苦臉或眉開眼笑過每一天是可以自己決定，所以我當然是要眉開眼笑的過好每一天。我們常說手心向上是屈辱，手心向下才是尊榮；我門何不重新定位，選擇不卑不亢的手心向左，與人握手合作的雙贏態度，所以我更是要選擇與人握手合作得到雙贏的結果。因此每天全心全力投入教學的領域，肩負起該有的使命。讓我們的孩子雖在異地他鄉仍能接受我們的教育薰陶，不忘根不忘本。住宿型的學校。大部分的孩子，都是住校，所以從起居照顧﹑休閒活動﹑課業輔導等項目﹐都得培養出良好的生活習慣，讓孩子過著快樂溫馨的團體生活。在校的生活要學會自理，課業的學習要學會對自己負責，孩子們要學的課業除了一般的課業之外，比台灣的孩子多學習了6節的英語課，2節的電腦課，再加上才藝課，有學鋼琴的、小提琴的、英語加強班的、林林總總，不一而足，看著大部分的孩子，都能按部就班，一天比一天進步，每當星期五放學後看著孩子被父母接回家的景象，溫馨和樂，一星期的工作告一段落，總是思前想後我是否激發孩子們的潛能，是否開啟孩子們的創造力，是否能讓孩子具備四個特質：要受別人的尊重（Respect）；具有國際觀(International view)；有悲天憫人(Care)的情懷以及具有領導的才華(Leadership)。總是在盡心盡力的鞭策自己。因為“多一個學生，就是多一個家庭團聚”，這是董事長常掛在嘴邊的話，更是他的肺腑之言，因為台灣鄉親當時單身一人，來到東筦地區投資辦廠，開創事業。努力與打拼，他們大部分都已創基立業，事業有成，但始終都會面臨一個極待解決的問題，就是如何在事業發展的同時，也能兼顧家庭和子女，要家庭的團聚，但是子女的教育問題要如何解決。所以能讓子女在健康、溫馨的家庭環境中成長，我們台商學校的成立是負有很大的使命；一定要減少家長們對孩子教育問題的牽掛，所以每一位老師都是竭盡所能，盡心盡力，不分晝夜，我每天一大早就先到操場鍛鍊身體，迎接孩子們忙完寢室整潔工作，來操場做晨操，晨跑，白天在教室授課、批改作業，晚上常到學生寢室關懷與孩子們道晚安，休閒時間到操場看看孩子們正在流行