友情or爱情？我懂.pptVIP

热身活动：欣赏歌曲《对面的男孩看过来对面的女孩看过来》 友情or爱情？我懂得 ——青春期教育主题 案例大讨论 “爱”的萌芽 小强（男生）和小菲是初中同学但关系一般，到了职中还是同班，如果不是那一天他们坐同一班车返校，一起从车站走路回学校。就这样一个偶然的机会，他们成了最知心的朋友。可是自从那天后，小强发现自己喜欢上了小菲，有时候目光相遇，他感到菲菲眼睛里也有一点异样，砰然心动的感觉令小强兴奋不已…… “爱”的烦恼 一天小强终于忍不住了，他向小菲表白了自己的爱慕之情。小菲听了，不知道说什么好。她突然感受到一种无以名状的压力，好几天了，还是心神不宁，小菲很苦恼，不知道该怎么办才好…… “爱”的失落 小菲经过考虑后，委婉地拒绝了小强。小强遭到拒绝后并不灰心，而是决定用自己的行动去感化她，并向菲菲承诺不影响她的学习并努力提高自己的成绩。菲菲对小强的执着非常苦恼，为了能让小强冷静下来，她有意回避、疏远小强。小强也很伤感，觉得付出的努力非但没有见效而且连朋友也做不成，难道真是自己的一相情愿？ “爱”的大智慧 将“心底的感觉”明确化，在目前来言，是一个不明智的举动。 善于把“爱”的感觉，化为奋进的动力的同学，是真正的成熟、有出息的。 转移注意力，与更多的异性同学正常交往。 思考 用一句话，说出你对爱情的看法。 一、感受爱情 1、诗歌欣赏《致橡树》舒婷 思考：她所表达的爱情观是？ 《致橡树》 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 爱，不应该这样 凌霄花——极 力 攀 附 痴情鸟儿——单 方 痴 恋 泉源、险峰——一 味 奉 献 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 （爱的基础：独立、平等） 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 （爱的相处：灵魂依存，相依相恋，心心相印，细细相通） 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟； 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 （双方的形象：男性：伟岸挺拔，坚强有力；女性：青春秀美，深沉勇敢） 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情。 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地。 （爱的内涵：同甘共苦，风雨同舟，貌离神合） 爱情是人生重要的一个课题。 在动荡不安的青春日子里，希望大家保持冷静和矜持，努力使自己长成一棵参天大树。 我相信，大家在人生第一个重要的抉择口会做最适宜的选择。 * （如果这个“小强”是你，那么你会做出什么选择？） （如果你是小菲的好朋友，你会怎样帮她走出目前的困境？） 他们还能和好如初吗？小强该怎么办？ 毕竟爱情并不是我们的全部，虽然生命中不能没有爱情。 我们还需亲情、友情、事业…… 考 思 共同性质：爱的双方没有平等、独立。 * * *