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- 2016-04-12 发布于湖北
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学做有底气的中层干部 一份调查报告引起的思考 新课程改革不仅对校长的课程领导力带来挑战, 对一线教师的教学方式带来挑战,也对处于校长 和教师之间的中层干部提出新的要求。 无论从师资队伍建设,还是从人力资源管理来 看,中层干部都是值得关注的一个群体。 市教科所以问卷和座谈的形式, 进行了《关于 教导主任角色与职责》的调查,主要结论是:? 中层干部履行职责的总体情况 中层干部获得校长和教师认可? 中层干部在履行上述主要职责过程中 校长感到满意的为37.2%,感到比较满意的为58.1%。两者相加则达95.3%; 教师感到满意和比较满意的也分别达到35.8%和44.4%,两者合计为80.2%。 中层干部履行职责的总体情况 影响中层干部履行职责的因素 积极因素: 校长的大力支持 教师的积极配合 中层干部间倾心协助 市、区相关领导的热心帮助 ? ? 中层干部履行职责的总体情况 影响中层干部履行职责的因素 消极因素: 长期高负荷应付各种校务工作 教育行政部门在升学上的压力 前者各学段没有显著差异,后者存在差异。 中层干部职责履行中亟待关注的问题 1、中层干部的角色定位 校长是学校的核心和灵魂,中层干部在学校的构架中居于承上启下的位置。学
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