【三维设计】（人教通用版）2015届高考化学一轮总复习 第三节 硫及其化合物课时检测.docVIP

第三节硫及其化合物 1．浓硫酸和2 mol·L－1的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如下图所示，分析a、b曲线变化的原因是(　　) A．a升华、b冷凝　　　　　 　B．a蒸发、b吸水 C．a蒸发、b潮解 D．a冷凝、b吸水 解析：选B　浓硫酸有吸水性，敞口放置数天后质量增加；稀硫酸敞口放置数天后，水分蒸发，质量减小。 2．下列有关说法中正确的是(　　) A．蔗糖的“黑面包”实验中只体现了浓硫酸的脱水性 B．白纸上滴加浓硫酸后变黑体现了浓硫酸的吸水性 C．浓硫酸主要以H2SO4分子存在 D．稀硫酸和浓硫酸性质完全相同 解析：选C　“黑面包”实验中可以闻到刺激性气味，反应中有SO2生成，体现出浓H2SO4的脱水性和强氧化性，浓H2SO4主要以H2SO4分子存在，而稀H2SO4中以H＋和SO存在，二者性质不同。 3．检验SO2气体中是否混有CO2，可采用的方法是(　　) A．通过品红溶液 B．通过澄清石灰水 C．先通过NaOH溶液，再通过澄清石灰水 D．先通过酸性KMnO4溶液，再通过澄清石灰水 解析：选D　SO2与CO2都是酸性氧化物，其水溶液都显酸性，都能与碱反应，都能使澄清石灰水变浑浊，故A、B、C错误。 4．在实验探究课上，同学们积极思考，共设计出如图所示的四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性，其中在理论上可行的是(　　) A．①②③④ B．①③④ C