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家庭蒙台梭利教育 蒙台梭利数学 分果果 目的： ????１学习按物品的外形特征进行分类。 ????２学习点数１、２、３。 道具： ????准备水果，每次练习只可选幼儿熟悉的三种水果，每种三个，盘子或筐子三个、大筐一个。 要点：????以苹果、梨、香蕉三种水果为例。将三种水果各三个一起装在一个大筐里面。 ????１家长取出一个苹果提问：“这是什么水果呀”——苹果；家长取出一个梨，“这是梨吗”——梨；家长取出一个香蕉，“这又是什么呀”——香蕉。 　　２提问：“宝宝喜欢吃什么水果”——苹果。妈妈喜欢吃梨，爸爸喜欢吃香蕉，请宝宝把大筐里水果分一分。幼儿将水果按家长的要求分装到三个小筐中。小筐不是可有可无的，要给幼儿一个“集合”的概念 ????３摆一摆，数一数，每人有几个与幼儿一起逐一点?数水果，手口一起数１、２、３。 提示： ????全家分享水果。鼓励孩子，让亿体会成功的快乐。 蒙氏心语： ????我们教育体系的一个明显的特征是对儿童人格的尊重，并达到前所未有的程度。 寻宝贝 目的： ????学习按物品的种类进行分类。 ????２岁～?根据成人的示范进行分类。 ????３岁～?根据成人的指令性语言分类。 ????４岁～?根据物品的种类自己分类，并说出名称。 道具： ????小篮子或小袋子等。 要点： ????１家长带领幼儿