- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【推荐】【快乐考生】2015高考历史大一轮总复习 第10讲 英国代议制的确立、完善及美国1787年宪法真题实战演练 人民版
【快乐考生】2015高考历史大一轮总复习 第10讲 英国代议制的确立、完善及美国1787年宪法真题实战演练 人民版
[命题视角透析]
1.英国民主政治体制是高考考查的重点,复习注意以下几个角度:将英国民主政治的确立与英国工业革命联系起来,要求认识英国工业革命的政治前提;比较英国、美国民主政体的异同,要求理解君主立宪制和民主共和制都是资产阶级民主政体,本质相同;以当前英国政治生活中的重大事件为切入点,考查英国君主立宪制的特点和运作模式。
2.美国在国际关系中起着举足轻重的作用,本考点是高考热点问题,高考命题的角度很多,主要有以下几种:从大国崛起的角度看,认识美国民主共和制建立和巩固对于美国崛起的重要意义;从模块综合角度看,启蒙思想对美国政治影响很大,要求考生认识启蒙思想的观点是如何在美国政体中体现的。
[真题实战演练]
1.(2013·课标Ⅰ卷)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是( )
A.加强英国与荷兰的友好关系
B.否定王位世袭男性优先原则
C.通过双王相互牵制防止独裁
D.为光荣革命披上合法的外衣
解析:本题考查英国光荣革命,考查学生准确理解历史现象的能力。解答本题的关键是准确理解材料。光荣革命赶走詹姆士二世后拥立其女儿玛丽为女王,体现了光荣革命对英国君主世袭制传统的尊重,显示了光荣革命的合法性,故D项符合题意。材料着重强调威廉与玛丽二人的身份,体现的是英国议会对内部延续性的考虑,A项不符合题意;通过材料,不能得出B项的结论;双王是夫妻关系,无法达到C项所述的效果。
答案:D
2.(2013·江苏卷)“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”,英国在政治上( )
A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协
B.颁布《权利法案》,确立了议会主权
C.建立内阁机构,限制国王的行政权
D.改革议会制度,中等阶级更多参政
解析:题干强调工业革命,其时间是1765年至19世纪中期,A是1688年,B是1689年,C始于1721年,D是1832年,故仅D正确。
答案:D
3.(2013·课标Ⅱ卷)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( )
A.革除联邦体制的弊端
B.建立三权分立的共和体制
C.废除君主立宪制
D.改变松散的邦联体制
解析:材料信息反映了1787年宪法制定的背景。独立后的美国仍处于一片混乱的状态。1781年3月开始生效的《邦联条例》确定美国是一个邦联国家,是一个松散联盟,各州保持相对独立,中央政府软弱无力。这种政治体制使美国面临许多无法解决的问题,急需建立一个强有力的中央政府,故“彻底变革”是指改变松散的邦联体制,选D。A、C与史实不符;B属于1787年宪法的内容,与题意不符。
答案:D
4.(2013·山东卷)1788年7月10日,纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告:万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合、和平和友谊”进港,……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是( )
A.联邦体制 B.分权制衡原则
C.共和制度 D.主权在民原则
解析:本题考查美国联邦取代邦联制这一知识点。由时间可知该事件发生在美国1787年宪法颁布之后,由“万世联合”与“地方偏见、不和”的对比,可知前者是联邦制,后者是邦联制,故A项符合题意。B、C、D三项在材料中均无体现。
答案:A
5.(2013·海南卷)美国1787年宪法规定:国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了( )
A.军权高于行政权 B.分权与相互制衡
C.总统权力至上 D.国会处于权力中心
解析:本题考查美国1787年宪法。根据1787年宪法的规定,国会掌握征兵权,拥有宣战权,而总统则统率武装力量。这种分工体现了分权制衡原则,故B项符合题意。
答案:B
6.(2012·北京卷)英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是( )
A.筹集税款 B.干预立法
C.招募军队 D.任命大臣
解析:本题考查学生对英国君主立宪制度下君主权力的分析能力,如下图所示:
→
答案:D
7.(2012·安徽卷)费城制宪会议召开前,华盛顿说:“事实已经告诉我们,如果没有强制力量的
您可能关注的文档
- 【推荐】河南省中原名校2014-2015学年高二数学上学期第一次联考试题 文(含解析)新人教a版.doc
- 【推荐】浙江省湖州市浔溪中学七年级政治上册 第二单元 第三课 第三框 让生命之花绽放教学课件 新人教版.ppt
- 【推荐】广东省深圳市2015届高三文综8月四校联考试卷(无答案).doc
- 【推荐】甘肃省秦安县二中2013-2014学年高二英语下学期期末考试试题(含解析)新人教版.doc
- 【推荐】重庆市部分区县2013-2014学年高二物理上学期期末联考试题新人教版.doc
- 【推荐】湖北省广水市文华高中2013-2014学年高二历史3月月考试卷.doc
- 【推荐】【金版学案】2014-2015学年高中地理 城乡规划 第三章 城乡规划章末过关检测卷 新人教版选修4.doc
- 【推荐】【三维设计】2014高中化学 专题1 第一单元 第三课时 物质的聚集状态课件 苏教版.ppt
- 【推荐】【随堂优化训练】2014年秋高中地理 第三章 第一节 自然界的水循环课件 新人教版必修1.ppt
- 【推荐】甘肃省酒泉市瓜州县第二中学八年级历史上册 第五单元 第22课 全面内战的爆发课件 北师大版.ppt
- 【推荐】【三维设计】2014高中化学 专题2 第一单元 原子核外电子的运动课件 苏教版选修.ppt
- 【推荐】【金识源】2014年秋九年级英语全册 unit 9 i like music that i can dance to(第1课时)课件 (新版)人教新目标版.ppt
- 【推荐】浙江省天台县平桥第二中学高中语文《第一专题 第7课 我的五样》课件 苏教版必修1.ppt
- 【推荐】【三维设计】2014高中化学 专题2 第一单元 第二课时 氯气的性质课件 苏教版.ppt
- 【推荐】【中考试题研究】(课标版)2015中考英语满分特训方案 第一部分 语法专题研究 专题二 代词课件.ppt
- 【推荐】【金版学案】2014-2015学年高中地理 第四章 第一节 森林及其保护达标巩固 新人教版选修6.doc
- 【推荐】【三维设计】2014高中化学 专题4 第一单元 第一课时 二氧化硫的性质和作用课件 苏教版.ppt
- 【推荐】【随堂优化训练】2014年高中地理 第五章 第一节 第2课时 西气东输对区域发展的影响课件 新人教版必修3.ppt
- 【推荐】河北省石家庄市平山县回舍中学七年级历史上册 第1-4单元复习课件2 新人教版.ppt
- 【推荐】河北省保定市二中分校东校区九年级英语上册 unit 6 accidents lesson 46 help prople课件 冀教版.ppt
最近下载
- 数码摄像机-松下-AJ-D965MC说明书.pdf VIP
- 2024年巡察整改专题民主生活会个人“聚焦四个方面”对照检查材料范文2篇.docx VIP
- 人工智能对文化产业的推动.pptx VIP
- 人教版(2024)七年级上册英语教学计划(含教学进度表).docx
- 软件的项目可行性的研究的报告编写.ppt VIP
- 一种用于处理高硫高砷金矿的提金剂及其制备方法.pdf VIP
- 中国甲状腺疾病诊治指南ppt.pptx VIP
- 《中国抗癌协会甲状腺癌整合诊治指南(2022精简版)》解读PPT课件.pptx VIP
- 一种澳洲坚果种质热敏感等级的精准诊断及其缓解新梢叶片热伤害的方法.pdf VIP
- 全球常见传染病防控概述.pptx VIP
文档评论(0)