被除数与商.pptVIP

* * 人教新课标版（2013教材）小学四下 1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系 ——演讲比赛 一、创设情境，引入新课 再过几天就是三八妇女节了，看，这是演讲比赛的会场。 我们把它布置一下吧！ 每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 二、观察体验，探究新知 （1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 应该怎样算呢？让我们来思考一下吧！ 我这样想：用加法计算 3+3+3+3=12（枝） 我这样想：用乘法计算 3×4=12（枝） 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 相乘的两个数叫做因数 乘得的数叫做积 3 × 4 = 12 因数 因数 积 （2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ （3）有12枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 除法是乘法的逆运算。 12 ÷ 3 = 4 与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？ 要求12枝花可以插几瓶，就是求12里面有几个3，有除法计算。 要求每个花瓶插几枝，就是把12平均分成 4份，求1份是多少，用除法计算。 12 ÷ 4 = 3 在除法中，已知的积叫被除数，已知的一个因数叫做除数，所求得的另一个因数叫做商。 12 ÷ 3 = 4 12 ÷ 4 = 3 被除数 除数 商 你能试着总结一下乘、除法各部分间的关系吗？ 3 × 4 = 12 12 ÷ 3 = 4 因数 因数 积 因数 因数 积 乘法各部分间的关系 积=因数×因数 因数=积÷另一个因数 除法各部分间的关系 3 × 4 = 12 12 ÷ 3 = 4 12 ÷ 4 = 3 被除数 除数 商 被除数 除数 商 被除数 除数 商 商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=除数×商 在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系呢？我们来研究一下吧！ 有余数除法各部分间的关系 被除数=商×除数+余数 商=（被除数-余数）÷除数 除数=（被除数-余数）÷商 有趣的0 你知道有关0的哪些运算？你能具体描述一下这些运算吗？ 一个数加上0还得原数，例：5+0=5。 被减数等于减数，差是0 ，例：8-8=0。 0除以一个非0的数，还得0，例：0÷3=0。 一个数和0相乘，还得0，例：6×0=0。 0不能做除数。 这是为什么呢？ 例如，5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。 根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 　 　 208×67=13936 714÷42=17 714÷17=42 17×42=714 　 　 1008÷48=21 1125÷25=45 下面各题应用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？ （2）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？ （3）蜗牛6小时爬了30m，平均每小时爬行多少米？ （4）一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的体重的8倍。这头牛重多少千克？ 进入知识宫的密码是 ，请先破译密码。 14+82- =87 ×6+10=58 密码是_______________。 ？ 四则运算的起源很早，几乎与数字同时产生，如，5写成罗马数字Ⅴ，6写成罗马数字Ⅵ，就是5加1的意思。那你知道罗马数字Ⅳ是几吗？没错，就是4，即5减1的意思。 在中国古代，四则运算很早就有了，战国（前475-前221年）时代的李悝编写的一部有关法律方面的著作——《法经》中，就有加、减、乘、除等运算啦！ 四则运算的种种符号是从15世纪才开始逐渐使用的。 加号“＋”、减号“－”是公元15世纪由德国数学家魏德曼首创的，他把一条横线与一条竖线合并在一起来表示合并（增加）的意思，而从加号“+”中去掉一竖，就表示拿去（减少）的意思。 乘号“×”是在17世纪由英国数学家欧德莱最先使用的，因为乘法是一种特殊的加法，欧德莱把加号斜过来写，用以表示乘。 除号“÷”是在17世纪由瑞士人拉恩首创的。他用一道横线把两个圆点分开，表示分解的意思。 *