化學生物系奈米材料實驗室-黎明國小.docVIP

五、專業與進修 教師參與校內精進方案依各項領域做觀摩 屏東縣黎明國小97學年度「數學」領域 【加強國中小教師教學觀摩】實施計畫 壹、依據： 一、教育部頒教育改革方案。 二、教育部頒健全師資與教師進修制度中程計劃。 三、教育部頒高級中等以下學校籍幼稚園教師在職進修辦法。 四、教育部94.8.22日台國（二）字第0940107516號函。 五、屏東縣國民教育輔導團97年度【加強國中小各領域教師教學觀摩】計劃。 貳、目標： 一、組織以「提升教學專業能力」為基礎的學習領域教學社群，精進教師教學專業能力為基礎的「領域學習研究團隊」。 二、落實教師「教學錄影」、「觀摩」、「團隊對話」及「經驗分享」之成長模式。 三、推動「課程設計」與「改進教學研究」之模式，以建立教師個人教學檔案。 四、藉由教學觀摩計畫，增進教師之教學專業知能，以提升學生學習成就。 五、建立教師實地教學演示的機制，並鼓勵錄製教學光碟，作為教學研究分析，或教學分享的資料，以增進教師之輔導專業知能。 六、依此計畫之執行，建立教師下一學年度輔導該學習領域成長之輔導模式。 參、實施辦法： 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：屏東縣政府 三、承辦單位：黎明國民小學 四、協辦處室：教務處 五、辦理時間：97 年12月4日上午9:30~10:10 六、參加對象：所有擔任數學領域教學之教師 七、活動地點：本校六年甲班教室 八、參加人數：共5人