初中信息全册教案精要.docVIP

七年级信息技术教学计划 一、学期教学总的目的要求 知识目标：让学生掌握数字化声音、视频及动画的制作方法，使学生在掌握基础知识和技能的基础上，进一步了解信息技术的发展前景，开阔学生的视野。使学生能够在理论指导下将所学知识应用于实践中并通过实践加深对理论知识的认识。同时让学生具备一定的关于计算机硬件和软件方面的基础知识，对某些简单的软件具有一定的自学能力，为以后的学习打下坚实的基础。 能力目标：通过对本教材的学习，培养学生获取、加工、管理和表达与交流信息的能力。加强对学生自学能力、信息处理的能力及创造思维与创新能力的培养。 思想品德：通过本学期的教学，培养学生实事求是的科学态度， 教育目标：勇于探索的创新意识和与人共事有协作精神。 二、学生情况分析 从学生的实际出发，全面了解学生的学习态度，学习基础，知识缺陷，接受能力，学习方法和学习习惯等。对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。 三、教材及课标分析 本教材以数字化声音、视频以及电脑动画的制作为重点。从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能；通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息的能力；将评价作为促进教与学的一种手段融入教学法过程中；在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。 四、进度安排 第一单元 信息与信息技术……………………………………………………………共４课时 第一节　认识信息特征……………………………………………………………１课时 第二节　信息技术与我们的生活 …………………………………………………１课时 第三节　信息技术的发展与趋势…………………………………………………１课时 第一单元　小结……………………………………………………………………１课时 第二单元 计算机大揭秘………………………………………………………………共４课时 第四节　组装电脑，了解电脑硬件的主要部件…………………………………１课时 第五节　使用操作系统，系统的认识计算机……………………………………１课时 第六节　使用“资源管理器”管理文件、文件夹………………………………１课时 第二单元小结………………………………………………………………………１课时 第三单元 电子小报的设计与制作……………………………………………………共４课时 第七节　策划小报…………………………………………………………………１课时 第八节　编辑小报…………………………………………………………………１课时 评价小报作品……………………………………………………………１课时 第三单元　小结……………………………………………………………………１课时 第四单元　演示文稿的综合应用……………………………………………………共６课时 选择主题，搜集、加工素材……………………………………………１课时 　观看演示文稿范例……………………………………………………１课时 　规划演示文稿…………………………………………………………１课时 　制作演示文稿…………………………………………………………１课时 　作品展示、交流和评价………………………………………………１课时 第四单元　小结……………………………………………………………………１课时 第五单元　计算机安全与道德………………………………………………………共３课时 第十五节　安全地使用计算机……………………………………………………１课时 第十六节　网络礼仪与道德………………………………………………………１课时 第五单元　小结……………………………………………………………………１课时 第一单元 信息与信息技术 第一节认识信息特征 教学目标 理解信息的主要特征 教学重点 信息的主要特征 教学难点 信息的共享性 教 具 教学过程 信息的基本特征 1、信息普遍存在于自然界、人类社会、人的思维领域之中。 哪里有信息？怎么得到信息？ 看见自然界的各种事物图像 听到的各种声音 各种文字包含的意义 闻到的各种气味 思考的问题 晚上做的梦 ……… 2、信息必须依附于某种载体 信息要借助某种形式（如文字、图像、声音等）表现出来。同时，这些形式必须依附在一定的物质载体之上。另外，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息还具有可储存、可传递、可转换的特性。 3、信息有共享性 信息的交换是双方都享有被交换的同一个信息，而且信息可以多次重复使用，不会损耗和消失。 4、信息有时效性 通过防虫防蚀的绣花荷包案例分析阐述 不是所以过时的信息都没有利用价值，有些时间越久远越有价值。 5、信息有可伪性 认知“伪信息” 传递“伪信息” 人为“伪信息” 三、小结： 信息的特性 四、作业： 收集身边、生活中常见