2015中央电大教育法期末复习参考资料资料.docVIP

教育法学期末复习参考资料 各类题型的答题要点（仅供参考） 一、判断题(对者在括号中划v ，错者划 X ;每题2分，共1 0分) 二、单项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，每题2分，且只有一个正确答案，共1 0分) 【解题要点】 单选与填空有类似之处，单选题有四个选项，要在其中选一个作为正确答案。因此单项选择题的解答方法是： （1）分析上下文 （2）对选项进行分析比较。 （3）可以运用一些技巧，如：排除法等。可以排除错误选项的办法选出答案。 三、多项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，每题2分，可 有一个或一个以上正确答案，共1 0分) 【解题要点】 多选题与单选题比较类似，多选可以选择的答案多一些，做多选题也要分析上下文，通过上下文的对照，归纳出答案。 四、填空题(每题2 分， 共1 0 分) 五、简答题(每题1 2分，共2 4分) 【解题要领】 （1）内容要符合题意，做到所答是所问。 （2）逻辑要合理。答题顺序要清楚。 （3）不要太简单。答题时要有适当的解释。 六、论述题(本题1 6分) 【解题要领】 （1）内容要以教材为依据。 （2）不限于教材，可以发挥。 （3）符合论述题的构成。答题中要有论点、论据和结论。 （4）要结合实际。 七、案例分析题(本题2 0分) 【解题要领】 （1）要分析案例中的教育法律关系主体。 （2）要分析案例中的相关法律关系主体违反了什么法律法规。 （3）要分析法律主体应当承担什么样的法律责任。 （4）要分析本起案例带给我们的启示。 参考近两次考试案例 2011年1月真题：一学校劝退 2 () 余名中专生 【案情】 中考在即，正当学生们在为最后的冲刺做准备时，石家庄市第2 2中学初三毕业班的多名学生，却成了班主任老师的劝退对象，而劝退的原因并非这些学生违反了哪条校规校纪，只是在最近的摸底考试中成绩靠后。在老师三番五次的劝说下，该校2 0余名学生或退学在家，或转至其他学校，剩下在劝退之列却坚持不走的学生，则每天都要遭遇老师的冷脸。 张敏是该校初三( 1 3 )班的学生，学习成绩在班内居中游。lifo近初中毕业，她和其他同学一样感到了学习压力，因而学习比以往更加勤奋o她的父母也早有想法，孩子学习成绩不太理想，但考个普-通高中还是没什么问题的。然而，在4月初，张敏被学校告知，因其在最近一次的摸底考试中分数居全班20名之后〈该班共有5 0余名学生) ，家长应考虑让孩子提早退学o班主任王老师表示，如果现在退学，或转入其他学校，学校还可发给其毕业证，如若执意要参加中考，到时有一科考不好，就将拿不到毕业证。张敏的父母还得知，像自己的孩子一样，该班所有成绩排在20名之后的学生都多次接到班主任要求主动退学的劝说;而中考考不好就不发毕业证则是班主任对那些被其劝退而不愿主动退出中考的学生给出的忠告。 5 月4 日， 面对记者， 张敬的母亲气愤难平地说，，， 当时， 为给孩子争取中考机会， 我多次找到她的班主任和学校有关领导，可班主任态度十分强硬，称报名也没用。无奈，孩子最终只能走退学这条路!她还告诉记者，后来，她才了解到，学校劝差生退学的真正原因是为了追求中考升学率。剥夺孩子参加中考的权利，可能改变了孩子一生的命运。作为家长，我想知道，学校凭什么剥夺孩子的中考权利?学校和老师这样做，是不是违法? 试分析: (1) 本案中的涉案主体主要有哪些? (2) 当事人违反了什么法律? 应当承担什么法律责任? (3) 本案对我们有哪些启示? 答案：【答案要点】 (1) 本案中的涉案主体主要有学校和学生Q (2) 本案是一起由学校劝退学生参加中考而引发的法律纠纷， 侵犯了学生的受教育权。 我国《宪法》中规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ?教育法》中规定， 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。《义务教育法》中规定，依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务曹保证教育教学质量。因此可知，该校的做法违反了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》的有关规定，单纯追求升学率，侵犯了学生的受教育权。 (3) (教育法》中明确规定学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的， 依照教育法、教师法的有关规定处罚。?义务教育法》中规定有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚:(一)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的。为此，该校的领导和相关责任人应承担相应的行政法律责任，上级教育主管部门应按照《教育法》、《义务教育法》的规定，对该校的