2014年江西省高考语文试题Word版无答案.docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 语文 一、（18分，每小题3分） A．翌 （yì）日 贲（bèn）张 沆瀣（xiè）一气 B. 倜（tì）傥 和（huó）面 角（jiǎo）斗士 莞（wǎn）尔一笑 C. 魑（chī）魅 伛偻（lǔ） 入场券（quàn） 心广体胖（pìng） D. 笑靥（yè） 圭臬（nìe） 打擂（lèi）台 绿（lǚ）林好汉 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 弥乱 国粹 泊来品 入不敷出 B. 伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌 C. 日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖 D．萦回 撺掇 黑黢黢 入目三分 3. 依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。 （2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。 （3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。 A．词语 不免 无可厚非 B 词汇 不免 无可厚非 C．词汇 未免 无可非议 D. 词语 未免 无可非议 4.下列各句中，没有语病的一项是 A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。 C．大庆石化总公司的老少直供们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。 D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。 5. ① ② ③有时，全部的 ④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光 A．④⑤③②① B. ①②③⑤④ C. ②①④⑤③ D. ①②④③⑤ 6.下列关于明珠的表述，正确的一项是 A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏—9题。 新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较平和安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。 仰韶型和马家窑型的彩陶纹样,其特征恰好是这相对和平稳定的社会氛围的反照。那各种形态的鱼，那奔驰的狗，那爬行的蜥蜴，那拙笨的鸟和蛙，特别是那陶盆里的人面含鱼的形象,它们虽明显具有巫术礼仪的图腾性质,其具体含义已不可知,但从这些形象本身所直接传达出来的艺术风貌和审美意识,却可以清晰地使人感到:这里还没有沉重、恐怖、神秘和紧张,而是生动、活泼、纯朴和天真,是一派生气勃勃、健康成长的童年气派。 仰韶半坡彩陶的特点,是动物形象和动物纹样多,其中尤以鱼纹最普遍,有十余种。据闻一多《说鱼》,鱼在中国语言中具有生殖繁盛的祝福含义。但闻一多最早也只说到《诗经》《周易》。那么，我们是否可以把它进一步追溯到这些仰韶彩陶呢？像仰韶期半坡彩陶屡见的多种鱼纹和含鱼人面，它们的巫术礼仪含义是否就在对氏族子孙“瓜瓞绵绵”长久不绝的祝福？ 社会在发展，陶器造型和纹样也在继续变化。和全世界各民族完全一致，占居新时器时代陶器纹饰走廊的，并非动物纹样，而是抽象的几何纹，即各式各样的曲线、直线、水纹、漩涡纹、三角形、锯齿纹种种。 其实，仰韶、马家窑的某些几何纹样已比较清晰地表明，它们是由动物形象的写实而逐渐变为抽象化、符号化的。由再现（模拟）到表现（抽象化），由写实到符号化，这正是一个由内容到形式的积淀过程，也正是美作为“有意味的形式”的原始形成过程。即是说，在后世看来似乎只是“美观”、“装饰”而并无具体含义和内容的抽象几何纹样，其实在当年却是有着非常重要的内容和含义，即具有严重的原始巫术礼仪的图腾含义的。似乎是“纯”形式的几何纹样，在原始人们的感受却远不只是均衡对称的形式快感，而具有复杂的观念、想象的意义在内。巫术礼仪的图腾形象逐渐简化和抽象化成为纯形式的几何图案（符号），它的原始图腾含义不但没有消失，并且由于几何纹饰经常比动物形象更多地布满器身，这种含义反而更加强了。可见，抽象几何纹饰并非某种形式美，而是：抽象形式中有内容，感官感受中有观念。如前所说，这正是美和审美在对象和主体两方面的共同特点。这个共同特点便是积淀：内容积淀为形式、想象，观念积淀为感受。 （节选自李泽厚《美的历程》，有删改） 7．下列关于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一项是 A．“有意味的形式”是一个经由再现到表