固废学院校园内垃圾收集系统线路设计精要.docVIP

2013-2014学年第1学期 《固体废弃物处理与利用》实训 实训内容：学院校园内垃圾收集系统线路设计 年 级 ： 2011级 专 业 ： 城市水净化技术 姓 名 ： 指导教师 ： 谢伟雪 成 绩 ： 目 录 前言 ………………………………………………………………2 第一章 固体废物的收集和运输的基本知识 ……………………3 1.1固体废物收集的原则 …………………………………………3 1.2固体废物收集的方法 …………………………………………3 第二章 垃圾分类、服务人口及面积………………………………4 2.1校园垃圾分类 ………………………………………………….2校园垃圾组成 …………………………………………………校园垃圾的分类回收与资源化处理 ………………………………………………………………5 2.5固体废物的运输包容器的选择、运输方式和运输管理 ……5 2.5.1 城市生活垃圾运输方式 ………………………………5 2.5.2城市生活垃圾的收集系统线路 ………………………6 第三章 校园垃圾收集路线设计 …………………………………6 3.1 收集劳动量的确定 …………………………………………7 3.2 收集车辆的确定………………………………………………9 3.3 收集系统线路的确定…………………………………………9 3.3.1垃圾收集系统设计说明………………………………11 第四章 垃圾收集设计小结及建议………………………………11 4.1该区域垃圾收集设计小结……………………………………11 4.2结论和建议……………………………………………………12 附录（参考文献） ·前言 目前，垃圾问题已成为一个污染环境，困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾490万t，高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤，水，空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。 第一章 固体废物收集和运输的基本知识 1.1 固体废物收集的原则 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》于1995年颁布，1996年4月1日实施，2004年12月予以修订，已于2005年4月1日起开始正式施行。使我国的固体废物管理工作走上了法治的轨道。 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中明确规定：收集、贮存危险固体废物，必须按照危险固体废物性分类进行。禁止混合收集、贮存、运输处置性质不相容而未经安全性处置的危险固体废物。禁止将危险固体废物混入非危险固体废物中贮存。将危险固体废物混入非危险固体废物中贮存，实质上是采取稀释的方法贮存危险固体废物，其结果是非但没减少或减轻固体废物的危险性质、数量和体积，反倒会使非危险固体废物转化为危险固体废物，从而增加了危险固体废物的数量，增大了其体积，使污染更为复杂和困难，并未达到污染防治的目的。 固体废物收集总的原则是：收集方法应有利于固体废物的后期处理，同时兼顾收集方法的可行性。其主要内容是提倡固体废物分类收集，一般要求如下：危险固体废物与一般固体废物分开；工业固体废物与生活垃圾分开；泥态与固态分开；污泥应进行脱水处理。另外，还要根据处理、处置或利用的要求，采取具体的相应收集措施，需要包装或盛放的废物，要根据运输要求和废物的特性，选择合适的容器和包装设备，同时附以确切明显的标记。 1.2 固体废物收集的方法 城市垃圾的收集、运输和转运是整个城市垃圾清除和处理系统中的重要组成部分。城市垃圾流的产生是分散的，而它的处理系统却要求集中垃圾流，城市垃圾的收集运输和转运系统的主要功能就是一个从分散到集中的转换。按收集方式来分，城市垃圾可分为： （1）定点收集，指收集容器放置于固定的地点，一天中的全部或大部分时间为居民服务；采用这种收集方式要求占用一定的空间设立收集点，收集点要求便于车辆的通过，以便收集到的垃圾能及时清运。另外，从收集的卫生要求来看，收集容器应有较好的密闭隔离效果，以避免收集过程中，产生公共卫生问题。另一方面，采用该收集方式，既要找到适合的收集点位置，又要求具有一定的居住密度，