七年级英语Making friends教案1.docVIP

Chapter 1 Making friends (Listening and speaking) 在快乐中教学之---- 英语教学案例 一．教学设计 1．教材的分析和处理 本课是牛津深圳版英语七年级上册第一章的听说课。主要复习Wh-questions，并让学生掌握有关人物的外貌描写的句型。如：My …’s name is…; His/Her favorite hobby is…; He/She is …years old, …centimeters high. He/She has short/long/big/small black/…hair/eyes. He/She lives in…etc. 考虑到初一学生还处于小学与初中英语的衔接阶段，所以本节课的教学设计主要以趣味与简单易学的英语句型为主。目的是让学生在趣味与快乐中领会英语，在愉快的气氛中自然而然地掌握英文知识。我通过猜谜语与小组竞赛的方式，激发了学生学习英语的兴趣，整节课环节过渡自然，气氛轻松活跃，学生们在四十五分钟之内展开积极的思维，表现积极，最终在愉快中学到了知识,提高了知识水平. 教学重难点： 1）复习Wh-questions. 2）通过训练学生的听力技巧--学生能从听力中抓住描述人物的信息；写作——学生能把听到的信息正确地填入表格，培养学生的听力能力和善于捕捉信息的能力。 3）学生能用不同的句型来介绍个人