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- 2016-11-10 发布于河北
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六年级语文下册 第7单元 16《学弈》课件4 语文A版
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 弈秋,通国之善弈者也。 弈秋,通国之善弈者也。 (人名) (全国) 弈秋,通国之 善 弈 者 也。 (人名) (全国) (善于) (…的人) 为是其智弗若与? 曰:非然也。 为 是 其 智 弗 若 与? (因为) (他的) (不) 曰:非然也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之(的)为听;一人虽听之(弈秋的教导),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(代指天鹅)。虽与之(代指前一个人)俱学,弗若之(代指前一个人)矣。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 你能用合适的成语来形容这两个学
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