【推荐】湖南省邵东一中2015届高三生物第二次月考试题新人教版.docVIP

邵东一中2014年下学期高三第二次月考生物试题 选择题（每小题2分） 1．下列有关细胞膜的叙述正确的是 A．膜磷脂的合成与内质网有直接关系，膜蛋白的合成与内质网无直接关系 B．膜磷脂与膜的选择透过性有直接关系，膜蛋白与膜的选择透过性无直接关系 C．膜磷脂与膜的流动性无直接关系，膜蛋白与膜的流动性有直接关系 D．膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系，膜蛋白与突触中兴奋的传递有直接关系 2．右图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致平衡时液面差为△h．S1和S2B．图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 C．S1为蔗糖溶液，S2为蒸馏水，则△h的大小与蔗糖溶液浓度无关 D．S1为KNO3溶液，S2为蒸馏水，则渗透平衡时出现液面差．在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO的速率和遮光（完全黑暗）后释放C的速率．在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定的CO2总量B．图形B的面积表示呼吸作用释放出的CO2量 C．图形C的面积表示植物通过其他途径产生CO2? D．若降低光照、提高温度，则图形B面积变小，图形A面积增大? A．DNA分子复制3次，产生的DNA中含1N的DNA占1/4 B．每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含1N C．1个染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制 D．有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含1N 5.细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示。自噬体内的物质被水解后，其 产物的去向是排出细胞外或被细胞利用。下列叙述错误的是 A．吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性 B．受损线粒体的功能逐渐退化，则氧气的消耗量会减少 C．细胞及时清除受损的线粒体，有利于维持细胞内部环境相对稳定 D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般都会减弱 6.科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠，一段时间后，培养并测量小白鼠红细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓度，分别获得产热量曲线和细胞内的ATP浓度数据如下。下 列分析错误的是 A．该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度 B．高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组 C．NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用 D．该实验采用了空白对照和相互对照 7.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时问后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3 g/mLL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是 A．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原 B．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放 C．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭 D．蔗糖进人保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭 8.图甲表示基因型为AaBb的某动物正在分裂的细胞；图乙表示该动物的细胞中染色体与核DNA数目的比值，图丙表示该动物某细胞分裂时处于不同阶段的遗传物质或其载体的数量。下列说法中正确的是 A．与甲细胞同时产生的极体中不可能含有两个b基因 B．图甲细胞含有2个染色体组，3对同源染色体 C．图乙的CD对应图丙的Ⅱ和Ⅲ D．Ⅲ处的细胞能够发生基因重组 9.呼吸商(RQ=CO2释放量／O2吸收量)可用为描述细胞呼吸过程中O2利用状态的一种指标。右图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下单位时间内O2吸收量和CO2释放量．根据所给信息，下列判断正确的是 A．该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化 分解 B．a点产生CO2的场所是细胞基质或线粒体基质 C．b点无氧呼吸强度最低，最适合贮藏该植物器官 D．c点呼吸商为l，说明该植物器官只进行有氧呼吸 10.某兴趣小组设汁思路如下：用打孔器打出6块滤纸小圆片编号N1－N6→浸在一块点样瓷板6个凹穴（N1－N6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间→用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃放置30min→倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围）。根据下表结果，相关分析错误的是 A．该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响 B．设置N，、N3、N5组的目的是排除无酶介质对实验的干扰 C．该实验说明绿豆淀粉酶在酸性环境中活性较高 D．若在N4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与不同 11.下图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。下列描述不