【推荐】浙江省衢州市石梁中学七年级科学上册 第2章 第1节 生物与非生物课件 浙教版.pptVIP

1. 蜗牛有视觉吗？ 蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮盖在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，观察蜗牛将怎样？ （爬向阴影部分。） 结论： 蜗牛能对光线的强弱产生反应（有视觉）。 思考： 为何要等蜗牛在灯光下爬行3分钟后，才进行遮光实验？ （使蜗牛能爬行得自然些，减少先 前的一些刺激对此实验结果的影响。） 2. 蜗牛有触觉吗? ⑴为何要轻触？ ⑵用铅笔头触碰蜗牛的触角： ⑶用铅笔头触碰蜗牛的足： ⑷用铅笔头触碰蜗牛的壳： ⑸最敏感的部位是＿＿＿＿＿。 3. 蜗牛会嗅、会尝吗？ 在蜗牛前3厘米处放一点米醋，蜗牛： 蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛： 4. 蜗牛会听吗？ 生物与非生物的差别 练习： 1.下列属于生物的是( ) A. 空气、蘑菇、