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大学军事教程 绪论 军事科学概述 第一节 军事科学的定义及其研究对象 第二节 军事科学的发展 第三节 军事科学的任务和性质 第四节 现代军事科学体系和主要内容 第五节 军事科学的地位和功能 第六节 大学生军事课程的开设及其学习的意义和方法 第一节 军事科学的定义及其研究对象 一、战争、军事与军事科学 1、战争与军事 战争是人类社会发展到一定历史阶段出现的特殊社会历史现象，是客观存在的，有其发生、发展和消亡的规律。战争起源于原始社会，经历奴隶社会、封建社会、资本主义社会，到帝国主义时期。阶级社会中，它是阶级与阶级、民族与民族、国家与国家、政治集团与政治集团之间矛盾斗争的最高形式，是政治的继续。只有全世界实现了共产主义，阶级和国家消亡了，战争才会消亡。 军事是以准备和实施战争为中心的社会活动。 军事不是孤立的活动，它涉及国家的政治、经济、科学技术、文化教育以及意识形态等各个方面，既受这些因素的制约，又对它们发生不同程度的作用。 2、人类对战争规律的探索 随着社会的变革和科学技术的发展，战争的规模、形态不断变化，范围空前扩大，手段也空前残酷，先后经历了石器，铁器、火药、信息等多个阶段。 因此，从某种意义上说，战争和文明并进，战争同时也是文明进展的一个重要组成部分。人们为了指导战争顺利进行，不断总结战争实践经验，探索战争的客观规律，寻求克敌制胜的手段和方法。军事学就是在战争实践这个基础上形成的，并随着战争实践的发展而不断发展起来的。 3、军事科学的定义 军事科学（military science），亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的综合性科学。（《中国大百科全书·军事》） 军事科学的研究对象 军事科学源于战争，并以战争及其他军事实践活动为研究对象。战争形态的不断演变，军事活动的不断发展，是军事科学的源泉和动力。（对于战争的研究，不能离开对过去战争的分析、对于正在发生的战争的观察和对未来战争的思考） 第二节 军事科学的发展 一、古代军事学 在世界古代历史上，中国的军事学曾在许多方面处于领先地位。 古代西亚和地中海沿岸一些国家，如古埃及、波斯帝国、古希腊、古罗马等，在军事学方面也有各自显著的成就。 （一）中国古代军事学 1、中国古代军事学的诞生（夏、商、西周时期） 起源：兵器：人类最初的战争，以狩猎工具为武器。随着生产与战争的发展，生产工具与作战兵器逐渐分化；以石（骨）兵器为主。相传约四五千年前，已开始生产金属兵器；公元前二千多年，中国夏代虽仍以石兵器为主，但已能制作刀、戈、戚、镞、矛、匕首等青铜兵器；商代开始了以金属兵器为主的时代，周代青铜兵器进入鼎盛时期；夏初甘之战已出现战车。 军制：夏代军队由六“卿”统领。商代军队编制最大单位是“师”。西周军制沿袭殷商而有所发展，严格实行“国人”从军。西周军队主力是战车兵，以车乘为基本作战单位。 战法和谋略：商代后期车战已成为主要作战方式。在作战指挥上，至迟到西周中晚期已用金鼓旌旗。到氏族社会末期，战争指导中已不乏谋略，还使用了间谍。 军事文献开始出现：古代军事理论多散见于国家的典章法令和其他文献之中。《易经》的卦辞和爻辞中就有一些反映商、周之际谋略思想的内容。中国古代最早的文献汇编《尚书》和诗歌总集《诗经》，也记述了夏、商、周三代一些军事理论片断和零星的谋略思想及战争情况。春秋以前已有专门的军事文献《军志》、《军政》。这是中国古代军事学诞生的重要标志。 （一）中国古代军事学 兴盛时期：春秋战国时期，开始进入以铁兵器代替铜兵器的时代。战国时期聤的出现和弩的改进与大量使用，筑城与攻城技术已相当进步。 在军队组织方面，一是改变了车兵为主的体制。开始使用步兵，舟师已能在江河、海面作战，骑兵赵武灵王实行胡服骑射后，逐渐成为中原各诸侯国的一个兵种。二是兵制的改革。春秋后期已逐渐打破了“国人”从军的旧制，战国时普遍实行了郡县征兵制、募兵制。三是军队和常备军逐渐扩大。四是出现专职将帅。 改进：作战样式和战略战术有所改进；作战指导上的变化也很显著。 军事论著：为适应战争指导的需要，军事理论著作相继问世，《孙子兵法》是其中杰出的代表。还有《吴子》《司马法》《孙膑兵法》《尉缭子》《六韬》等。 （请观看视频—孙武简介） 2、秦汉至五代时期的军事学 秦朝统一六国，汉、唐封建社会的进一步发展，促进了军事技术的进步。 秦以后进入了铁兵器为主的时代，至东汉铁兵器完全取代了铜兵器。 军事交通、运输、军事